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Dem Glück auf der Spur
mit Schülerinnen und Schülern zum Thema Glück philosophieren und theologisieren | Religion 5 bis 10
Gerth, Julia
Auf der Suche nach Glück im Leben
sind glücklich die, die Gottes Wort hören und bewahren? | Religion 5 bis 10
Neebe, Gudrun
Das kenn ich anders?!
Übersetzungen der lukanischen Weihnachtsgeschichte entdecken | Religion 5 bis 10
Dihle, Ariane
Verbotene Sätze in "Happyworld"
eine Mitmachgeschichte über die Relevanz von Psalmen | Religion 5 bis 10
Polewka, Silke
Alles Zufall?
Wie bin ich geworden, wer ich bin? | Ethik und Unterricht
Rösch, Anita
Schwammiges Philosophieren?
Mit der Zeichentrickserie 'SpongeBob Schwammkopf' filmtheoretische Fragen reflektieren | Ethik und Unterricht
Dallmann, Sven
Muss man immer helfen?
Hilfsbereitschaft als gesellschaftliche und sittliche Pflicht | Ethik und Unterricht
Müller, Eva
Die hässlichen Fünf sind schön
schön und hässlich als wandelbare Wertvorstellungen | Ethik und Unterricht
Pfeifer, Markus
Zu viel, zu wenig oder genau richtig?
Die Mesoteslehre für die Jahrgangsstufen 5/6 | Ethik und Unterricht
Herzog, Elisabeth
Angst
vom Umgang mit einem komplexen Gefühl | Ethik und Unterricht
Müller, Eva
Wie eine Meinung im Kopf entsteht
Meinungen bilden und verändern, Vorurteile erkennen | Ethik und Unterricht
Müller, Eva
Freundschaft als Schatz
von der Brisanz eines biblischen Bildes | Katechetische Blätter
Jochim-Buhl, Berenike
Wie fühlt es sich an, arm zu sein?
Facetten von Kinderarmut begegnen und verstehen | Religion 5 bis 10
Reiß, Annike
"Ich wär so gerne Millionär ..."
was man für Geld kaufen kann ·und was nicht | Religion 5 bis 10
Lenhard, Hartmut
Engel Gottes
eine Unterrichtseinheit mit Bilderbuch und Geschichten-Ich | Religion 5 bis 10
Hofmann-Driesch, Nadine
Auf den Spuren von Maria
die biblische Figur Maria mit einer Mitdenkgeschichte kennen lernen | Religion 5 bis 10
Dihle, Ariane
Der Sonntag als Unterbrechung der Zeit
vom Umgang mit Zeit und Muße | entwurf
Modrack, Cordula
Glück und Konsum
Susanne Tamaros "Zauberkreis" als Leitlinie medienethischer und konsumkritischer Überlegungen in Kl. 5/6 | Ethik und Unterricht
Münnix, Gabriele
"Pädagogische Höhlen" im Bild
Unterrichtsanregungen für die Sekundarstufe I (Klassen 5 und 6) | Ethik und Unterricht
Treml, Alfred K.
Das Rätsel Zeit
eine Spurensuche (Klasse 5 - 6) | Ethik und Unterricht
Keuler, Gunhild
Wie fühlen sich Tiere im Zoo?
Eine ethische Reflexion mit Comics - Jahrgangsstufen 5 und 6 | Ethik und Unterricht
Der blöde UNO-Club
von den Simpsons lernen, was zu einer Gemeinschaft gehört (Jgst. 5/6) | Ethik und Unterricht
Rolf, Bernd
Homo ludens
Philosophieren über das menschliche Spiel in Jahrgangsstufe 5 und 6 | Ethik und Unterricht
Fischer, Denise
Auf dem Weg zum wahrhaftigen Handeln
kooperatives Lernen im Ethikunterricht | Ethik und Unterricht
Lerius, Julia
Ein Menschenhaus im Zoo
eine Einladung zum Perspektivwechsel | Ethik und Unterricht
Müller, Eva
Die Kunst des Schenkens
Abwägung versus Wertschätzung | Ethik und Unterricht
Rehr, Kristina
Auf der Suche nach dem Glück
jeder muss sein eigenes Glück finden | Ethik und Unterricht
Haupt, Mandy
Ich und die Anderen
Gunilla Bergström: Wo bist du, Willi Wiberg? | Ethik und Unterricht
Thomas, Philipp
Heute schon "normal" gewesen?
Vielfältige Lebensweisen mit jüngeren Lerngruppen thematisieren | Ethik und Unterricht
Dallmann, Sven
Was gibt es da zu feiern?
Jüdische und christliche Feste und ihre Beziehungen zueinander | Religion 5 bis 10
Lenhard, Hartmut
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