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Höhere Töchterschulen - wozu haben sie qualifiziert, wozu haben sie sozialisiert?
| Die Deutsche Schule
Klika, Dorle
Was sind Kompetenzen und wie lassen sie sich messen?
| Pädagogik
Klieme, Eckhard
Kinder- und Jugendarbeit in der "Wissensgesellschaft"
zum Spannungsverhältnis von aktueller Bildungskonjunktur und (notwendiger) Bildungsreflexion | deutsche jugend
Lindner, Werner
Das Spektrum schulpädagogischer Handlungsformen zur Förderung der überfachlichen Bildungsziele - eine empirische Erkundung
| Pädagogische Rundschau
Wiechmann, Jürgen
Liebe zu Volk und Heimat - die Erkundung einer problematischen Zielvorgabe für unser allgemeinbildendes Schulwesen
| Pädagogische Rundschau
Wiechmann, Jürgen
Zur Kritik des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts
Kategorien und Ansätze einer ideologiekritischen Analyse | Die Deutsche Schule
Riess, Falk
Humanistische Bildung und Erziehung
| EZW-Texte
"Religiöse Kompetenzen" oder "Befähigung zum Christsein" als Bildungsziel des Religionsunterrichts?
Thesen zur Diskussion um das Bildungsziel des Evangelischen Religionsunterrichts | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Grethlein, Christian
Die Wiedergeburt des Bildungsziels Wissen und die Frage nach dem Verhältnis von Weltbild und Schema
| Zeitschrift für Pädagogik
Aebli, Hans
Die höhere Schule in den Reformplänen der Nachkriegszeit
| Zeitschrift für Pädagogik
Kerstiens, Ludwig
Grundformen didaktischer Konzentration in Herbarts System des erziehenden Unterrichts
| Zeitschrift für Pädagogik
Haarmann, Dieter
Ironie als Bildungsziel?
| Zeitschrift für Pädagogik
Schluß, Henning
Bildungsstandards und Leistungsmessung im Religionsunterricht - eine systematisch-theologische Überlegung
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Kleffmann, Tom
Nachhilfe als Strategie zur Verwirklichung von Bildungszielen
eine empirische Untersuchung mit Daten des Sozio-oekonmischen Panels (SOEP) | Zeitschrift für Pädagogik
Schneider, Thorsten
Sprachbildung - ein Bildungsziel für alle?
Zur Legitimation von Verbesonderung und Exklusion in der Schulgesetzgebung des Landes Nordrhein-Westfalen | Zeitschrift für Pädagogik
Knappik, Magdalena
Islamischer RU in Niedersachsen als Beitrag zur Integration?
Chancen und Grenzen des Schulversuchs im Hinblick auf interreligiöse Kooperation | braunschweiger beiträge
Wiedenroth-Gabler, Ingrid
Allgemeinbildung heute
Überlegungen zu einer Pädagogik der Teilhabe | Die Deutsche Schule
Liebau, Eckart
Wie können wir uns gemeinsam der Lebenswirklichkeit zuwenden?
religionspädagogische Gedanken zur ethischen Bildung | Theo-Web
Naurath, Elisabeth
Religiöse Bildung in der Migrationsgesellschaft
der Thüringer Bildungsplan bis 18 Jahre in der pädagogischen Bewährungsprobe | Theo-Web
Wermke, Michael
Unverfügbare Nachhaltigkeit - nachhaltige Unverfügbarkeit
wovon religiöse Bildung ausgehen sollte : eine Response auf Carsten Gennerich und über ihn hinaus | Theo-Web
Schlag, Thomas
Religiöse Pluralitätsfähigkeit als Bildungsziel in Norwegen und Deutschland
eine vergleichende Analyse | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Wolking, Lena
Pluralitätsfähigkeit als Bildungsziel?
| zeitspRUng
Schluß, Henning
Die "Europäische Charta für Erziehung und Unterricht von kranken Kindern und Jugendlichen im Krankenhaus und zu Hause"
ein Vergleich zwischen berechtigten Forderungen und pädagogischer Realität an Schulen für Kranke | Zeitschrift für Heilpädagogik
Wertgen, Alexander
Geschlechtsspezifische Bildungsangebote des Staates als arbeitsmarktregulierende Mechanismen
| Zeitschrift für Pädagogik
Horstkemper, Marianne
Erziehungs- und Bildungsziele aus rechtlicher Sicht
| Zeitschrift für Pädagogik
Reuter, Lutz-Rainer
Lernen im Informationszeitalter
| Katechetische Blätter
Heinrich, Ralf
Das KERNCURRICULUM FACHDIDAKTIK der Gesellschaft für Fachdidaktik
ein Orientierungsrahmen für alle Fachdidaktiken | Theo-Web
Schulte, Andrea
Religion an Realschulen
eine religionspädagogische Analyse des mittleren Schulwesens | Theo-Web
Pfister, Stefanie
Vom Beobachten zum Individuellen Curriculum
ein Fallbeispiel | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Juhasz, Csilla
Auf der Suche nach posttypographischen Bildungsidealen
| Zeitschrift für Pädagogik
Giesecke, Michael
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