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Platz für den Glauben
Religion innerhalb der Grenzen der Vernunft: Kant und die protestantische Theologie | zeitzeichen
Rohls, Jan
Kein Moralometer
Gespräch mit Professor Otfried Höffe über Kants Aktualität als Ethiker und Staatsphilosoph | zeitzeichen
Höffe, Otfried
Kants Gewissensbildung als Kultivierung der Freiheit
| Pädagogische Rundschau
Weiß, Gabriele
Philosoph des Protestantismus?
Kant zwischen den Konfessionen | MD Materialdienst des Konfessionskundlichen Instituts Bensheim
Schöpsdau, Walter
Zur Freiheit berufen - zur Prüfung verpflichtet
eine kritische Einführung in die Ethik Kants | Ethik und Unterricht
Disselbeck, Klaus
Ewiger Frieden oder Krieg der Zivilisationen?
Kants Friedensschrift im Philosophie- und Ethikunterricht der Sek. II | Ethik und Unterricht
Rolf, Bernd
Ist es erlaubt, aus Menschenliebe zu lügen?
Wie eine moralische Grenzsituation Kants prinzipielle Sichtweise in Frage stellen kann - Sekundarstufe II | Ethik und Unterricht
Thomalla, Klaus
Formung, Bildung - (Un-)Mündigkeit
Denkanstöße zum pädagogischen Paradox | Ethik und Unterricht
Baum, Patrick
Ja zum eigenen Körper
Würde und Achtung im Kontext zeitgenössischer Schönheitsideale | Ethik und Unterricht
Schug, Anton
Geschichte als Fortschritt?
Die Französische Revolution im Kontext pädagogischer und geschichtsphilosophischer Reflexion bei Kant | Zeitschrift für Pädagogik
Herrmann, Ulrich
Die Vereinnahmung Kants im Nationalsozialismus
Vertiefung und Transfer mit Littells Roman "Die Wohlgesinnten" | Ethik und Unterricht
Pfeifer, Markus
Kant im neuen Gewand: ein kantischer Utilitarismus
was von Kant in Derek Parfits Triple-Theorie übrig bleibt | Ethik und Unterricht
Pfeifer, Markus
Das Verhältnis Herbarts zu Kants praktischer Philosophie
Professor Walter Asmus zum 70. Geburtstag | Pädagogische Rundschau
Emden, Horst
"Sapere aude!"
Aufklärung und Theologie bei Melanchthon und Kant | Zeitschrift für Theologie und Kirche
Thaidigsmann, Edgar
Mit Kant Philosophieren lernen
Illustration seines Unterrichts in Weltweisheit und Ableitung philosophiedidaktischer Impulse | Pädagogische Rundschau
Johst, Sandra Eleonore
Kants Konzept von moralischer Erziehung im Brennpunkt gegenwärtiger Diskussionen
| Pädagogische Rundschau
Henke, Roland W.
"Erst muss man Experimentalschulen errichten, ehe man Normalschulen errichten kann"
Kants Plädoyer für Versuchsschulen | Pädagogische Rundschau
Grell, Frithjof
Immanuel Kant: der Mensch als 'Naturding' und die Frage nach dem Leib
| Pädagogische Rundschau
Schmitt, Aline
Kants System und seine "Ethische Didaktik"
zwei Seiten einer Medaille | Ethik und Unterricht
Breun, Richard
Die Vernunft- und Gewissensautonomie bei Kant als Quelle des bürgerlichen Selbstverständnisses
| Evangelische Theologie
Mokrosch, Reinhold
Frauenbild und Frauenbildung in der Geschlechterphilosophie I. Kants
| Zeitschrift für Pädagogik
Nolte, Ursula
Kategorischer Imperativ, Kommunikation und Krokodile
eine Unterrichtsstunde im Übergang von der Pflicht- zur Diskursethik | Ethik und Unterricht
Kauter, Leo
Lassen sich Kriege rechtfertigen? Kant und die gegenwärtige Situation
| Ethik und Unterricht
Frericks, Hanns
Kant heute unterrichten
| Ethik und Unterricht
Aufklärung 2.0
was bedeutet Mündigkeit im Zeitalter der Digitalisierung? | Ethik und Unterricht
Baum, Patrick
Gottes Wort im "Kant-Jahr"
theologische Überlegungen zum Augenmaß des Glaubens | Zeitschrift für Theologie und Kirche
Krötke, Wolf
Wieviel Religion braucht die Vernunft?
Überlegungen zur Bedeutung der Religion im Denken Kants | Zeitschrift für Theologie und Kirche
Axt-Piscalar, Christine
Gratitude, citizenship, and education
| Zeitschrift für Pädagogik
White, Patricia
Ästhetik und Didaktik
Baumgartens "Aesthecica" und Kants "Kritik der Urteilskraft" als Paradigma der Erfahrung und ihre didaktische Relevanz | Pädagogische Rundschau
Fichtner, Bernd
"Wie kultiviere ich die Freiheit bei dem Zwange?"
Zu Kants Pädagogik | Pädagogische Rundschau
Giesinger, Johannes
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