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Lesen lernt sich nicht von allein
gezielte Leseförderprogramme und ihre Wirkung | Grundschule
Schilcher, Anita
Lesekompetenz fördern in Klasse 6?
| Die Deutsche Schule
Frahm, Sarah
Effektivität der Förderung der Leseflüssigkeit mithilfe von Hörbüchern bei Grundschülern
zwei Pilotstudien | Zeitschrift für Heilpädagogik
Walter, Jürgen
Literatur als Türöffner
wie Sie Ihre Schülerinnen und Schüler mit spannenden Büchern auf dem Weg zum eigenständigen Lesen begleiten | Grundschule
"Wer liest, wird schnell gemobbt"
ein Gespräch mit dem Jugendbuchexperten Robert Elstner über männliche Lesekultur | Praxis Gemeindepädagogik
Hellmich, Jutta
Bookcrossing
ein Konzept zur Lese- und Sprachförderung in der Gemeindearbeit | Praxis Gemeindepädagogik
Agdan, Nina
Gefällt mir!
Wie digitale Medien das Lesen fördern | Pädagogik
Hartmann, Kathrin
Erst ein Lesetest. Und dann?
Lesediagnose und Leseförderung in der Grundschule | Grundschule
Wespel, Manfred
Die Leselust wecken!
Hand in Hand für das Lesen stark machen: die Stiftung Lesen und ihr Netzwerk | Grundschule
Bonewitz, Sabine
Kamishibai
Erzählen, Lesen und Spielen mit einem japanischen Bildtheater | Grundschule
Wrensch, Elvira
Zauberhaft! Kinderliteratur im Unterricht
| Grundschule
Schock deine Eltern und Lehrer und lies ein Buch
Leseclubs - außerunterrichtliche Lernumgebungen | Pädagogik
Hespe, Ines
Lesewelten eröffnen
wie sie das eigenständige Lesen Ihrer Schüler und Schülerinnen systematisch fördern | Grundschule
"Mein Kind will einfach nicht lesen!"
Ein Elternabend zum Thema Kinderbücher | Grundschule
Donaubauer, Ingrid
Evidenzbasierte Leseförderung mit kooperativen Leseverfahren
eine Mikrostudie aus der Schulpraxis zum Training der Leseflüssigkeit | Zeitschrift für Heilpädagogik
Hollerwöger-Kellner, Georg
Reading Racetracks - eine Methode zur Förderung des Sichtwortschatzes
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Lesespaß in Jugendeinrichtungen
Leseförderansätze und -aktionen der Stiftung Lesen in informellen Bildungssettings | deutsche jugend
Fahrer, Sigrid
Kinder - Bücher - Lesen
| Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Transfer in großem Umfang
das Beispiel "Success for All" | Die Deutsche Schule
Thümler, Ekkehard
Förderung der Lesemotivation und Lesekompetenz von Förderschülern durch ein multimediales Programm zur Leseförderung
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Vom Lesenlernen in der Ganztagsschule
leisten Ganztagsangebote einen Beitrag zur Leseförderung am Beginn der Sekundarstufe I? | Zeitschrift für Pädagogik
"Wir trainieren für ein Hörbuch!"
Evaluation einer Förderung der Leseflüsigkeit mit Lautlesetandems bei leseschwachen Lernenden mit Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung sowie Lernen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Paal, Michael
Wirkungen einer tutoriellen Leseflüssigkeitsförderung auf die soziale Integration von Kindern mit externalisierenden Verhaltensproblemen sowie auf die Lesegeschwindigkeit von Tutoren und Tudanden
| Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Spilles, Markus
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