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Feedback einholen per Smartphone: Wissenschaft trifft Praxis
was i-EVAL für Freizeiten etabliert hat, bietet i-konf jetzt auch für die Konfi-Arbeit | das baugerüst
Ilg, Wolfgang
Bibelarbeiten mit der KonApp
| Praxis Gemeindepädagogik
Naujoks, Max
Gemeinsam stark sein
Eltern-, Familien- und Sozialraumorientierung in Kita!plus | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vom Nutzen der Programmtheorie in Evaluationen im Schulkontext
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Ein Logbuch für Gefühle
mit dem Programm "Kindergarten plus" die sozial-emotionalen Kompetenzen stärken | kindergarten heute
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Warten auf Europa
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Eppler, Erhard
Der Austausch ist das Wichtigste!
PEKiP - ein Angebot für das erste Lebensjahr | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
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Baur, Christine
Internationale Schulentwicklung mit Erasmus+
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Der Bologna-Prozess und die ERASMUS-Studentenmobilität in Deutschland - Anmerkungen zur europäischen und deutschen Hochschulpolitik
| Pädagogische Rundschau
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Tools und Tipps für die Portfolioarbeit | kindergarten heute
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Lernbegleitung mit einer Förder-App
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Scharf, Friedo
Transfer in großem Umfang
das Beispiel "Success for All" | Die Deutsche Schule
Thümler, Ekkehard
Mit Erasmus+ ins europäische Ausland
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eine Entdeckerreise für Schule und Konfirmanden- oder Jugendarbeit | rpi-Impulse
Neumeier, Lutz
Zum Bedarf postklinischer Berufsintegrationsprogramme im Kanton Zürich
| Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Wepfer, Andreas
Eckpunkte für das von der Regierungskoalition geplante Programm "Startchancen"
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Fickermann, Detlef
Förderung der Lesemotivation und Lesekompetenz von Förderschülern durch ein multimediales Programm zur Leseförderung
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Nie wieder Zettelchaos!
Update für die Kita-Kommunikation | kindergarten heute
Schubert-Suffrian, Franziska
Evangelische Synodalität - Programm, Praxis und Perspektiven
| Praktische Theologie
BlueAssist - einfaches App zur Förderung der Mobilität
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Wicki, Monika T.
London - eine Vision für die Stadt
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Kunz, Florian
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