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Bildungsforschung im Kontext gesellschaftlicher Praxis
über (soziale) Bedingungen der Möglichkeit, Bildungspraxis durch Bildungsforschung zu beeinflussen | Zeitschrift für Pädagogik
Heid, Helmut
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Didaktik als Theorie und Lehre
| Die Deutsche Schule
Heimann, Paul
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Der Lehrer als Person
| Zeitschrift für Pädagogik
Schaal, Helmut
Neu
Zur Zukunft eines Studiums der Erwachsenenbildung
| Zeitschrift für Pädagogik
Tietgens, Hans
Neu
Pädagogische Rezepte - theoretisch betrachtet
| Zeitschrift für Pädagogik
Diederich, Jürgen
Neu
Was wissen Pädagogen über ihr Können?
Professionstheoretische Überlegungen zum Theorie-Praxis-Problem in der Pädagogik | Zeitschrift für Pädagogik
Dewe, Bernd
Neu
Herbart und der Takt im Unterricht
| Zeitschrift für Pädagogik
Manen, Max van
Neu
Anmerkungen zu dem Beitrag von Jutta Mägdefrau und Eva Schumacher
| Die Deutsche Schule
Prondczynsky, Andreas von
Neu
Wissenschaft und Praxis in der Lehrerausbildung
ein Beitrag zur Debatte in "Die Deutsche Schule" | Die Deutsche Schule
Blömeke, Sigrid
Neu
Das Schulpraktikum als Stresstest
| Pädagogik
Meier-Sternberg, Michael
Neu
Die Pädagogik muß "pädagogisch" bleiben, gerade in unserer Zeit
| Grundschule
Schwab, Martin
Neu
Neue Perspektiven und Konzepte für Lehrerbildung
| Grundschule
Gerbig, Christoph
Neu
Nur die Praxis macht den Meister?
Wie sinnvoll sind Praktika während des Lehramtsstudiums? | Grundschule
Krause-Hotopp, Diethelm
Neu
Leistungsfähigere Berufsschulen gefordert
Appell der Wirtschaft und Berufsschullehrerverbände | Die berufsbildende Schule
Grohe, Peter
Neu
Universitäre Lehrerbildung - forschungsbasiert und berufspraxisbezogen
| Die berufsbildende Schule
Pätzold, Günter
Neu
Mit der themenzentrierten Interaktion in die Friseurklasse?
Oder: zu Übergangsproblemen und Theorie-Praxis-Verhältnis in der Lehrerbildung | Die berufsbildende Schule
Vogel, Thomas
Neu
Jugendarbeit als praxisveränderte Bildung. Ein Problemaufriß
| deutsche jugend
Filsinger, Dieter
Neu
Anregungen zur Verbesserung der Fachlichkeit in der Offenen Jugendarbeit
| deutsche jugend
Scherr, Albert
Neu
Rezension zu: Mag sein, daß die Wüste lebt
| Katechetische Blätter
Wuckelt, Agnes
Neu
Praxis - Gegenstand, Ort und Ziel religionspädagogischer Theorie
| Katechetische Blätter
Mendl, Hans
Neu
Wir bilden aus!
Voraussetzungen für eine gelingende Praktikantinnenanleitung | kindergarten heute
Morlock, Winfried
Neu
Praxisbezug von Studium nur durch Praxis?
| Pädagogische Rundschau
Kraak, Bernhard
Neu
Lehrerausbildung als "Verbindung" von Theorie und Praxis?
Über den Status von Theorien im Kontext der Lehrerrolle | Pädagogische Rundschau
Beck, Klaus
Neu
Theorie und Praxis der Reformpädagogik
| Pädagogische Rundschau
Schumacher, Eva
Neu
Plädoyer für eine pädagogische Kasuistik
Günther Patzig, dem philosophischen Lehrer und Freund, zum 80. Geburtstag am 28. Septemer 2006 gewidmet | Pädagogische Rundschau
Binneberg, Karl
Neu
Was bedeutet Berufsfeldbezug in der Lehrerbildung?
| Pädagogische Rundschau
Zierer, Klaus
Neu
Einige Probleme bei der Kooperation zwischen " Wissenschaftlern" und "Schulpraktikern" im Zusammenhang handlungsorientierter Curriculumentwicklung
| Die Deutsche Schule
Schulte, Herbert
Neu
Erkennen durch Handeln
zur Rehabilitierung der Erfahrung im Lernen | Die Deutsche Schule
Hentig, Hartmut von
Neu
Rahmenbedingungen alltäglicher Unterrichtsvorbereitung
eine Replik auf die Alltagswende der wissenschaftlichen Pädagogiker | Die Deutsche Schule
Hage, Klaus
Neu
Überlegungen zum Verhältnis von Theorie und Praxis in der gegenwärtigen Lehrerausbildung
| Die Deutsche Schule
Hoffmann, Dietrich
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