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Die evolutionäre Erkenntnistheorie
Umrisse - Fragen - Markierungen | EZW-Texte
Hafner, Hermann
Z EZW 125
"Kontinuität" und die Philosophie der Erfahrung
| Grundschule
Schreier, Helmut
Können wir den sozialen Mesokosmos verlassen?
| Ethik und Unterricht
Vollmer, Gerhard
"Was ist Wahrheit?"
Ein biblisches Thema von aktueller Brisanz | entwurf
Schröder, Bernd
Bilderbücher mit jungen Erwachsenen entdecken
komplexe Themen über Bilderbücher erschließen | entwurf
Geiger, Hannah
Die Vermittlung von Theorie und Praxis im Lichte erkenntnistheoretischer und anthropologischer Kritik
ein Modell der Anwendung pädagogischen Wissens | Pädagogische Rundschau
Herzog, Walter
Lernen
mit der Steinzeitausstattung in das Cyberspace? | Pädagogik
Scheunpflug, Annette
Theologie und Religionsgeschichte im Blick auf die Grenzen historisch-kritischen Textumgangs
| Zeitschrift für Theologie und Kirche
Müller, Hans-Peter
Falsche Zielvorstellungen und ungewollte Nebenwirkungen
das "Dörner-Experiment" im Erziehungsbereich | Pädagogische Rundschau
Neumann, Dieter
Über die Beziehung von Glaube und Mythos
Gedanken im Anschluß an Kurt Hübners "Die Wahrheit des Mythos" | Zeitschrift für Theologie und Kirche
Fischer, Johannes
Wahrheit oder Methode?
| Zeitschrift für Theologie und Kirche
Bayer, Oswald
Alter Wein in neuen Schläuchen oder der Siegeszug des Trivialen
zur Kritik des sogenannten Neuen Atheismus | Theologische Literaturzeitung
Schulz, Heiko
Selbstverwirklichung oder Gottes Wirklichkeit?
Anmerkungen zur Überwindung des Subjekt-Objektschemas | Evangelische Theologie
Noller, Gerhard
Mut zur Lücke
Peter Sloterdijk provoziert und kommt damit ins Fernsehen | zeitzeichen
Groß, Thomas
Vom Realismus der Dogmatik
Rückfragen an Walter Kaspers These zum Verhältnis von Religionspädagogik und Dogmatik | Katechetische Blätter
Werbick, Jürgen
Ansätze eines Begriffs vorwissenschaftlicher Erfahrung bei Dilthey und Nohl - ihre Konsequenzen für die pädagogische Theoriebildung
| Pädagogische Rundschau
Lippitz, Wilfried
Wissen und Handeln
zur Erkenntnis- und Bildungstheorie Fichtes | Pädagogische Rundschau
Lassahn, Rudolf
Wechselwirkung und Verschränkung
zeittheoretische und pädagogische Reflexionen bei Georg Simmel und Theodor Litt | Pädagogische Rundschau
Danner, Stefan
Die vernünftige Person
zu den erkenntnistheoretischen Voraussetzungen von Verantwortung bei Locke und den afrikanischen Barotse | Evangelische Theologie
Lotter, Maria-Sibylla
Person und Kultur
eine Verhältnisbestimmung anhand von Kafka und Freud | Evangelische Theologie
Schüle, Andreas
Klassische Bildungstheorien
Friedrich Nicolin zum 60. Geburtstag | Pädagogische Rundschau
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