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Das Schulfach Glück
eine Bildungsinitiative zur Stärkung vom Lebenskompetenz und Lebensfreude | Religion 5 bis 10
Fritz-Schubert, Ernst
Das verlorene Glück
wie die Philosophie das "gute Leben" gewinnt und verspielt | Ethik und Unterricht
Gerhardt, Volker
Aristoteles, wie kann der Mensch glücklich werden?
Schüler befragen den Verfasser des Nikomachischen Ethik | Ethik und Unterricht
Rolf, Bernd
Wie ist es zu leben?
Ein Argumentationstraining für das gute Leben | Ethik und Unterricht
Riegger, Johannes
Was heißt es, ein gutes Leben zu leben?
Aristoteles und die Geissens im fiktiven Dialog | Ethik und Unterricht
Pavlik, Jennifer
(Be-)Ruft Gott Menschen?
| Eulenfisch
Schumacher, Ursula
Glauben am seidenen Faden?
Eine Auseinandersetzung zu "Vertrauen in Gott" mithilfe eines Kurzfilms | Religion 5 bis 10
Cezanne, André
Tempo, Tempo! - Vom Umgang mit Zeit in Zeiten der Digitalisierung
| rpi-Impulse
Dettmar, Volker
Das Coronavirus als Simulator, die Welt neu zu sehen
kooperative Gedankenexperimente im digitalen Fernunterricht | Ethik und Unterricht
Dallmann, Sven
Einfach, kompliziert, komplex und chaotisch
das Cynefin-Modell als Landkarte zur Lage | Praxis Gemeindepädagogik
Hartmann, Isabel
Pensionierung und nachberufliche Lebensgestaltung - sozio-psychische Herausforderungen
| Pastoraltheologie
Höpflinger, Francois
Zum Streit um LER in Brandenburg
| Praktische Theologie
Otto, Gert
Altwerden, muss das sein?
Sozialwissenschaftliche Perspektiven | Praxis Gemeindepädagogik
Tewes, Renate
Subjektive Lebens(lauf)gestaltung als Bildungsprozess
Bildung als Ressource der Lebensführung | Praxis Gemeindepädagogik
Münchmeier, Richard
Die philosophische Suche nach dem "Ich"
aus der Praxis von LER und dem Ethikunterricht | Religion 5 bis 10
Lenz, Petra
Das pädagogische "Schisma"
Wege zu einer Klärung | Zeitschrift für Pädagogik
Leschinsky, Achim
Die Wahl der Lebensform
ein herausforderndes Thema für die Schule | Die Deutsche Schule
Hoppe, Heidrun
"Wie hast Du's mit der Genauigkeit?"
Sachanmerkungen zu einer polemischen Kritik von Christoph Th. Scheilke (H. 4/98) | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Lott, Jürgen
"Warum bekommen wir Fernsehverbot?"
Das Thema Gerechtigkeit im Fach Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | Grundschule
Lange, Christian
Ohne Erinnern gibt es keine Zukunft
wenn die Jüngeren noch nicht einmal um Rat nachsuchen, dann riskieren sie mutwillig die allgemeine Ratlosigkeit. Hier spricht ein zorniger alter Mann | das baugerüst
Kortzfleisch, Siegfried von
Perspektiven für das Leben
| das baugerüst
"Wie ich mir meine Zukunft vorstelle"
Lebensentwürfe von Kindern und Jugendlichen | das baugerüst
Maschke, Sabine
Religiöse Bildung als Lebenskultivierung
| Katechetische Blätter
Kraml, Martina
Religion in der Sozial- und Erlebnisform des Event
| Katechetische Blätter
Hobelsberger, Hans
Rezension zu: "Das Leben ist eine Baustelle"
| Loccumer Pelikan
Pagel-Hollenbach, Ulrike
Berufs- und Lebensgestaltung im gesellschaftlichen Modernisierungsprozeß
neue Anforderungen an junge Frauen und Männer und an Schule | Die Deutsche Schule
Lemmermöhle, Doris
Rezension zu: Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde
| Die Deutsche Schule
Schlömerkemper, Jörg
Rezension zu: Lernen und soziale Verantwortung
| Ethik und Unterricht
Walz, Erdmann
Strukturen im Dickicht der Lebensfragen: "Basisstrukturen" für LER
| Ethik und Unterricht
Kenngott, Eva-Maria
Lebensbilanz im Film
die Frage nach dem Sinn des Daseins angesichts der Begrenztheit menschlicher Lebenszeit in den Filmen "Straight Story", "About Schmidt", "Mein Leben ohne mich" und "Lost in Translation" | Pastoraltheologie
Reuter, Ingo
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