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Was zeichnet die gute gesunde Schule aus?
Merkmale und ihre Umsetzung in der Praxis | Lernende Schule
Schnabel, Gerrit
Ganztag entwickeln
| Pädagogik
Auf der Brücke zwischen Wissenschaft und Praxis
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Grehl, Heide
Auf dem Weg zu mehr Qualität
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Alsago, Elke
Hinter die Schokoladenseite schauen
externe Evaluation | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Kruyf, Merete de
Aufgabengestaltung berücksichtigt die Vielfalt der Lernenden
gute Aufgaben im Mathematikunterricht | Pädagogik
Patzer, Karsten
Planen müssen bei unbekannter Entwicklung
Kommunen, statistische Daten und Entwicklungstrends | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Barnikol-Veit, Heidrun
Qualität
sichern, was gut ist | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Alle Augen und Ohren auf euch!
Kinder bei der Qualitätsentwicklung beteiligen | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Nentwig-Gesemann, Iris
Politik für Kinder
quergedacht und stark gemacht | Welt des Kindes
Entwicklung einer positiven Feedback-Kultur
Feedback, Schulentwicklung und Wertorientierung hängen zusammen | Friedrich Jahresheft
Müller, Manfred
"Die Teams erleben die externe Evaluation als Wertschätzung ihrer Arbeit"
| Welt des Kindes
Lambrecht, Jennifer
Was ist für Kinder eine "gute" Kita?
| Welt des Kindes
Nentwig-Gesemann, Iris
Wie entwickeln wir uns weiter?
Qualitätsentwicklung durch interne Evaluation | klein & groß
Lieb, Lisa
Die Interaktionsqualität im Fokus
der Modellversuch "Pädagogische Qualitätsbegleitung" | klein & groß
Schieler, Sandra
Der Einsatz pastoraler Mitarbeiter des Bistums Trier in der Schule
ein religionspädagogischer Entwurf und ein empirischer Beitrag zur Rezeption und Evaluation von Qualitätsmanagementsystemen für Religionsunterricht und Schulseelsorge
Eich, Klaus-Gerd
500 Eic
Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität
Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts ; Franz Emanuel Weinert gewidmet | Schule weiterentwickeln, Unterricht verbessern : Orientierungsband
Helmke, Andreas
680 Hel
Hoffnung Leben
evangelische Anstöße zur Qualitätsentwicklung | TPS profil
441 Hof
Qualität entwickeln mit System
| Lernende Schule
Qualität entwickeln
zur Arbeit mit den Online-Portalen "IQES online" und "InES" | Lernende Schule
Koch, Frido
Qualitätsentwicklung und Zertifizierung: ein neues professionelles Feld?
| Zeitschrift für Pädagogik
Schmidt-Hertha, Bernhard
Selbstevaluation im Religionsunterricht?
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Ziener, Gerhard
Beitrag zur Personal- und Qualitätsentwicklung in Kitas
Arbeitskreise männlicher Kita-Erzieher | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Rohrmann, Tim
Bilanz von neun Jahren SINUS an Grundschulen in Deutschland
Evaluation der mathematikbezogenen Daten im Rahmen von TIMSS 2011 | Zeitschrift für Pädagogik
Qualitätsinstitute - zwischen Wissenschaft, Politik, Verwaltung, Öffentlichkeit und Praxis
| Die Deutsche Schule
Qualität entwickeln
Ganztagsschulen auf dem Weg zum individuellen Lernen | Lernende Schule
Fischer, Natalie
Das "Berliner Bildungsprogramm für Kitas und Kindertagespflege" in der Praxis
eine kleine Chronologie | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Preissing, Christa
Qualität von Eltern-Kind-Zentren parizipativ entwickeln
das neue Hamburger Qualitättshandbuch und sein Einsatz zur Selbstevaluation | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Sturzenhecker, Benedikt
Zwischen Vielfalt und Einheitlichkeit
hilft ein Bundesqualitätsgesetz weiter? | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Diskowski, Detlef
Rolle und Aufgaben der Schulleitung bei der Qualitätssicherung und -entwicklung von Schulen
| Zeitschrift für Pädagogik
Wissinger, Jochen
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