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Was versteht man eigentlich unter Führung? Gespräch mit James Spillane von der Northwestern University | Lernende Schule
Anderegg, Niels
"Soll ich mich auf eine Schulleitungsstelle bewerben?" Reflexionshilfen zur Entscheidung für oder gegen die Übernahme von Leitungsverantwortung | Pädagogik
Müller, Ulrich
Personal und Strukturen dialogisch entwickeln? Schulleitungsfeedback im Spannungsfeld zwischen Entwicklung und Beurteilung | Friedrich Jahresheft
Schöps, Andreas
Leadership for Learning Facetten lernwirksamer Schulleitung | Lernende Schule
Anderegg, Niels
Agil führen in der Schule? Von einem Modebegriff und seinen Hintergründen | Lernende Schule
Jankowski, Jule
Zitronen falten oder: Schulen leiten heißt Zusammenarbeit gestalten | Lernende Schule
Schommer, Oliver
Die Deutsche Schule Beiheft 11: "Helden des Alttags". Erste Ergebnisse der Schulleitungs- und Lehrkräftebefragung (TALIS) in Deutschland | Die Deutsche Schule 11
660 DDSB 11
Wissensmanagement an der Schule Nutzung eines Intranets unter Berücksichtigung der Ideen der Lernenden Organisation | Grundkurs Schulmanagement
Bertram, Anette
662 Gru
Belastungserleben von Schulleiterinnen und Schulleitern im Rahmen erweiterter schulischer Eigenständigkeit erste empirische Befunde aus der SHaRP-Studie | Die Deutsche Schule
Brauckmann, Stefan
Was war - im Rückblick - für die Entwicklung meiner Schule besonders wirksam? Erfahrungen aus insgesamt 2x25 Jahren Schulleitung | Pädagogik
Riekmann, Barbara
Ein gutes Schulklima braucht mehr als Management Aufgaben und Herausforderungen der Schulleitung | Pädagogik
Schäfers, Heidemarie
Die Rolle von Schulleitung in der Entwicklung des inklusiven Unterrichts in Rheinland-Pfalz Vorstellung eines Forschungsdesigns im Rahmen der Schulbegleitforschung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Scheer, David
Berufseinstiegsphase und Personalentwicklung die Begleitung neuer Lehrkräfte als Führungsaufgabe annehmen | Lernende Schule
Klaffke, Thomas
Was tun, wenn die Bewährung fehlt? Lehrkräfte und Verbeamtung auf Lebenszeit | Lernende Schule
Schönberger, Ulf
Von tiefen Schubladen und leidenschaftlichen Bildbetrachtungen (m)eine Annäherung an das Phänomen "Widerstand" | Lernende Schule
Anderegg, Niels
"Widerstand" als Dauerthema? Wie Schulleitungen mit Widerstand umgehen können | Lernende Schule
Bartz, Adolf
Datenbasiertes Schulleitungshandeln | Die Deutsche Schule
Datenbasiertes Schulleitungshandeln - Forschungsbefunde und praktische Erfahrungen aus einem datenaffinen Schulsystem | Die Deutsche Schule
Mintrop, Rick
Der Zusammenhang zwischen Führungsdimensionen in der Schulleitung und der Nutzung von Ergebnisrückmeldungen aus Vergleichsarbeiten | Die Deutsche Schule
Qualität entwickeln, sichern und steuern gelungene Zusammenarbeit im Spannungsfeld zwischen Schulautonomie und Aufsicht | Lernende Schule
Röhl, Ingrid
Schulleitung und Schulaufsicht von der Konfrontation zur Kooperation | Lernende Schule
Klaffke, Thomas
Unterricht entwickeln mit digitalen Medien und was die Schulleitung dabei tun kann | Lernende Schule
Pallack, Andreas
Kooperativ geführt, doch mit "klarer Kante" wie Integration in der Schule gelingen kann | Lernende Schule
Kreter, Gabriela
Schulleitungsnachwuchs fördern | Pädagogik
Kuhlgert, Bettina
Schule leiten, ohne zu dominieren | Pädagogik
Dürholt, Annette
Durch neue Aufgaben zu einer Akzeptanz der Führungsrolle | Grundschule
Gathen, Jan von der
Wer stört denn hier?! Provokante Gedanken | Grundschule
Daugs, Helge
Personalkonflikte in Ganztagsschulen neue Herausforderungen für die Schulleitung | Lernende Schule
Dieckmann, Katja
Schule leiten lernen | Lernende Schule
Deligieren als Führungsprinzip kooperative Strukturen und eine demokratische Leitungskultur entwicklen | Lernende Schule
Klaffke, Thomas

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