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Struktur und Transfer im Mathematikunterricht
| Zeitschrift für Pädagogik
Born, Wolfgang
Die Reform des Mathematikunterrichts in Schweden
| Zeitschrift für Pädagogik
Lörcher, Christa
Eine Analyse der "Einheitlichen Prüfungsanforderungen" für das Fach Mathematik
| Zeitschrift für Pädagogik
Rosenthal, Hans-Peter
Fehler machen - aber richtig
| Grundschule
Totaro, Debora
Zum Verhältnis der Mathematikdidaktik zur Allgemeinen Didaktik
| Zeitschrift für Pädagogik
Keitel, Christine
"Welche Zeit zeigt deine Uhr?"
Handlungsleitende Diagnostik für den Mathematikunterricht der Grundschule | Friedrich Jahresheft
Wollring, Bernd
Auf die Unterrichtskultur kommt es an!
Erziehen im und durch Mathematikunterricht | Friedrich Jahresheft
Heymann, Hans Werner
Mit Videoanalysen tiefer blicken
Vermessung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts | Friedrich Jahresheft
Gröschner, Alexander
Mathematik lehren an einer Brennpunktschule
Fach und Pädagogik im Blick | Friedrich Jahresheft
Hoffkamp, Andrea
Das Co2CA-Projekt
Gestaltung und Wirkung von schriftlichem Feedback im Mathematikunterricht | Friedrich Jahresheft
Schütze, Birgit
Mathematische Konzepte digital vermitteln
Unterrichten mit dem E-Book ALICE:Bruchrechnen | Friedrich Jahresheft
Reinhold, Frank
Teilhabe durch Mathematik
| Grundschule
Helmerich, Markus A.
Vielfältige Wege zu Längeneinheiten
ein Beispiel für alltagstaugliche, offene Differenzierung | Pädagogik
Reiche, Anne-Katrin
Individuell fördern - Kompetenzen stärken in der Eingangsstufe (Kl. 1 und 2)
| Beiträge zur Reform der Grundschule 134
666 Ind
Verständnisorientierung in Mathematikstunden erfassen
Ergebnisse eines methodenintegrativen Ansatzes | Zeitschrift für Pädagogik
Reusser, Kurt
Mathematische Leistungen verstehen und fördern
Vergleichsarbeiten und Lernstandserhebungen als Ausgangspunkt für die Weiterentwicklung der fachlichen Unterrichtsdiagnostik | Pädagogik
Leuders, Timo
Direkte Instruktion im Mathematikunterricht
ein kompetenzorientiertes Unterrichtsarrangement in der Vorstufe | Pädagogik
Amberg, Kevin
Verstehensgrundlagen aufarbeiten im Mathematikunterricht
fokussierte Förderung statt rein methodischer Individualisierung | Pädagogik
Prediger, Susanne
Mengenlehre in der Grundschule?
Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zum Mathematikunterricht im 1. Schuljahr | Pädagogische Rundschau
Wasmuth, Klaus-Ulrich
Unterricht konkret in inklusiven Gruppen
Beispiele aus dem mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht | Pädagogik
Fuhrmann, Timm
Der Vielfalt begegnen - die Arbeit an der Lerntheke als eine Möglichkeit der inneren Differenzierung im Mathematikunterricht
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Aschhoff, Stefanie
Curriculum-Based Measurement & Leerlingonderwijsvolgsysteem
Konzepte zur theoriegeleiteten Lernfortschrittsmessung im Anfangsunterricht Deutsch und Mathematik? | Zeitschrift für Heilpädagogik
Diehl, Kirsten
Individuelle und schulische Bedingungsfaktoren für Argumentationen und Beweise im Mathematikunterricht
| Zeitschrift für Pädagogik
Reiss, Kristina
Die sozialpädagogische und -psychologische Bedingtheit des Lernerfolgs
aufgewiesen am mathematischen Unterricht | Die Deutsche Schule
Aurin, Kurt
Didaktik der Mathematik in ihrer Bedeutung für den Lehrer der Grund- und Hauptschule
| Die Deutsche Schule
Sprockhoff, Wolfgang
Dortmunder Schulversuch mit programmierten Lehrbüchern im Fach Rechnen (4. und 6. Klasse) * 1
| Die Deutsche Schule
Hoffmann, Ekkehart-Ulrich
Dortmunder Schulversuch mit programmierten Lehrbüchern * 2
| Die Deutsche Schule
Hoffmann, Ekkehart-Ulrich
Sprachfunktionen mathematischen Unterrichts
| Die Deutsche Schule
Ottmann, Anton
Allgemeinbildender oder berufsbildender Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II?
| Die Deutsche Schule
Dehnbostel, Peter
Fördern und Fordern aller Kinder im Mathematikunterricht
| Grundschule
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