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Ökumenisches Lernen macht Globales Lernen konkret
ökumenische Partnerschaften als kirchliches Angebot an die Schule | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Horstmann, Kai
Die Welt retten - am FreiDay
| Grundschule
Tute, Hanneke
Diskussion einer Didaktik der Nachhaltigkeitswissenschaft
auf der Suche nach einer Professionskompetenz zu BNE | Journal für LehrerInnenbildung
Wilhelm, Markus
Was beeinflusst das BNE-Handeln von Lehrpersonen?
| Journal für LehrerInnenbildung
Ryser, Sarah
Kann man globale Kernprobleme mit Kindern diskutieren?
Förderung der moralischen Entwicklung im Kontext von BNE | Pädagogik
Gaubitz, Sarah
Die Welt gemeinsam gestalten
| Grundschule
Lüpkes, Julia
Nachhaltigkeit und Bildungszugänge im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung: Facetten mehrperspektivischer Unterrichts- und Schulentwicklung im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung * 1
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Schäfer, Holger
Gemeinsam proportionale Zusammenhänge mit Experimenten im inklusiven Mathematikunterricht entdecken
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Frei Day: die Welt verändern lernen
| Grundschule
Feithenhauer, Tobias
Response zum Vortrag von Clemens Albrecht "Aktuelle Narrative zur Religion und Gesellschaft: die neue soziale Spaltung und der Verlust des Dritten"
| Theo-Web
Pirner, Manfred L.
Schule gemeinsam verändern
einfach jetzt machen! | Lernende Schule
Badermann, Marc
Bildung für nachhaltige Entwicklung durch Service-Learning stärken?
Ein Konzept für die universitäre Lehrkräftebildung | Journal für LehrerInnenbildung
Groh, Nicola
BNE in der partizipativen Schulentwicklung
eine Chance für alle, sich aktiv einzubringen | Lernende Schule
Naturwissenschaftliche Inhalte für Schülerinnen und Schüler mit kognitiven Beeinträchtigungen aufbereiten
Entwicklung und Evaluation von Lernmaterialien für den Bereich Umweltbildung mithilfe eines Design-Based Research-Ansatzes | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Ausgezeichtet. Nachhaltig!
Die St. Angela-Schule zeigt als Umweltschule, was es heißt, Nachhaltigkeit zu lernen und zu leben | Eulenfisch
Bräutigam, Antonia
Entwicklung gestalten
Zukunft der Schule | Schule leiten 29
680 Ent 2
Das Modellprojekt "Natur in der Schule"
eine Herausforderung für die Schulentwicklung | Lernende Schule
Nachhaltig denken und handeln
Kita ohne Strom. Geht nicht. Wie man trotzdem mit Kindern darüber grübeln kann Kita ohne Papier. Fast zumindest. Ein Projekt mit viel Wallung und Veränderung Kita ohne Eltern. Niemals. Warum sie gerade beim Klimaschutz unentbehrlich sind | TPS Praxismappe für die Kita
441 TPS 2023 3
Nachhaltigkeit; 2022/Grundschulmagazin
| Grundschulmagazin
521 Nac 1
nachhaltig - leben - lernen; 2021/2/2021
| Zeitsprung
AKD-EKBO
500 RU 2-21
Wie kommt der Religionsunterricht zu seinen Inhalten?
Erkundungen zwischen Fridays for Future, Abraham und Sühneopfertheologie | Religion und Bildung diskursiv 1
505 RBd 1
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