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Ver- und Zutrauen in der Schule
psychologischer Hintergrund | Pädagogik
Petermann, Franz
Neu
... für die Beziehung sorgen
Klasse leiten - aufgabenbewusst und partizipativ | Pädagogik
Friedrichs, Birte
Neu
Der Lehrer im Spannungsfeld antagonistischer Funktionen
| Die Deutsche Schule
Nave-Herz, Rosemarie
Neu
Erfahrungen mit der Oberstufenreform aus der Sicht der Schüler, der Fächer und der Lehrer
| Zeitschrift für Pädagogik
Lohe, Peter
Neu
Führungskräfte im Klassenraum
erfolgreiche Strategien der Klassenleitung erkennen und entwickeln | Friedrich Jahresheft
Mayr, Johannes
Neu
Feedback tut not!
Differenzierte Lehr-Lern-Formen brauchen das methodengeleitete Gespräch über Unterricht | Friedrich Jahresheft
Bastian, Johannes
Neu
Im "Beziehungsgewitter"
zum Spannungsfeld von Person und Profession im Beziehungsgeschehen zwischen Lehrer und Schüler | Friedrich Jahresheft
Röbe, Heinrich J.
Neu
Schülerinnen und Schüler haben eine Meinung und Wahrnehmung
fragen wir sie doch danach! | Friedrich Jahresheft
Schwarz, Torsten
Neu
Den Potenzialblick entwickeln
| Grundschule
Breuninger, Helga
Achtung vor dem Kind
wie Lehrer ethisch handeln können
Staudigl, Barbara
672 Sta
Gewaltfreie Kommunikation in der Schule
Wie Wertschätzung gelingen kann ; [ein Lern- und Übungsbuch für alle, die in Schulen leben und arbeiten] | Reihe Kommunikation : GFK & Schule
Orth, Gottfried
680 Ort
Neu
Interaction
erste Ergebnisse einer vergleichenden Videostudie im Deutsch- und Mathematikunterricht | Zeitschrift für Pädagogik
Neu
Nicht jede schwierige Situation ist ein Problem
wie man mit Krisen, Störungen und Konflikten umgehen kann | Pädagogik
Eikenbusch, Gerhard
Neu
Leistung und Leistungsbewertung aus der Sicht von Schülern
Auszug aus einem Gespräch mit Schüler der Laborschule Bielefeld | Die Deutsche Schule
Garlichs, Ariane
Neu
Auf den Anfang kommt es an
schwierige Schüler in ihrer Lernentwicklung begleiten | Ethik und Unterricht
Schlegel, Ulrike
Neu
Wesentliche Verhaltensdimensionen von Lehrern, Dozenten, Erziehern in Erziehung und Unterricht
| Die Deutsche Schule
Tausch, Reinhard
Neu
Lob und Tadel
| Grundschule
Zapf, Antje
Neu
Die unsichtbare Kette
Ergebnisse der Lehrer-Gesundheitsstudie Brandenburg | Grundschule
Bilz, Ludwig
Neu
Störende Schüler oder gestörte Lernprozesse? Lehrerbelastungen und mögliche Abhilfen
| Pädagogik
Winkel, Rainer
Neu
Verblaßt die Lehrerpersönlichkeit?
| Die Deutsche Schule
Fölsch, Gustav
Neu
Wann ist ein Mann ein Mann?
| Ethik und Unterricht
Haubner, Michael
Neu
Zur inneren Freiheit des Lehrers
| Pädagogische Rundschau
Becker, Brigitte
Neu
In vier Schritten zu gelungenen Beziehungen
| Grundschule
Eichhorn, Christoph
Neu
Sanfter Fundamentalismus auf dem Vormarsch
Erfahrungen eines Religionslehrers an einer Evang. Fachschule | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Möller-Sylla, Rainer
Neu
Die Klasse führt sich selbst
| Grundschule
Stähling, Reinhard
Neu
Mittelstufenzeit - keine "Krisenzeit"
ein Konzept zur Förderung von Beziehung und Persönlichkeitsbildung | Pädagogik
Döpp, Heinz-Martin
Neu
Lehrerängste als Herausforderung und Chance
| Grundschule
Wendt, Peter
Neu
Kritik, Vorwürfe, Beschimpfungen
Entlastung durch professionellen Umgang mit ihnen | Pädagogik
Miller, Reinhold
Neu
Erkundungen zur Wirksamkeit und Qualität von Schule
| Die Deutsche Schule
Steffens, Ulrich
Neu
Autorität im Schulalltag
| Pädagogik
Heymann, Hans Werner
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