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Wer misst eigentlich was?
Zur "Vermessungs-Logik" der Reforminstrumente | Friedrich Jahresheft
Heinrich, Martin
"Learning Analytics"
eine Einführung | Bildung und Beruf
Ebner, Martin
Welche Potenziale bieten Sekundäranalysen für die Erhöhung von Forschungsqualität und Replizierbarkeit?
Zur Rolle von Multiversumsanalysen und integrativen Datenanalysen für die Bestimmung der Robustheit und Generalisierbarkeit von Forschungsbefunden | Zeitschrift für Pädagogik
Jansen, Malte
Die Schuleingangsuntersuchung als Datenquelle für Kontextstudien im Elementarbereich
zum Zusammenhang von Kita-Komposition und kindlichen Sprachkompetenzen | Die Deutsche Schule
Hogrebe, Nina
Begleitung - hochschuladäquat: Unterricht daten- und methodengestützt analysieren
| Journal für LehrerInnenbildung
Leonhard, Tobias
Sekundäranalysen mit Daten der amtlichen Statistik
Potenziale und Herausforderungen für das Bildungsmonitoring in Deutschland | Zeitschrift für Pädagogik
Zur zeithistorischen Nachnutzung sozialwissenschaftlicher Datenbestände am Beispiel der Sächsischen Längsschnittstudie zu Jugendlichen in Ostdeutschland
| Zeitschrift für Pädagogik
Zöller, Kathrin
Kleinräumiges regionales Bildungsmonitoring - Analysen mit amtlichen Zensus- und Schuldaten in Nordrhein-Westfalen
| Die Deutsche Schule
Jeworutzki, Sebastian
Schulische Segregation und Schulwahl
eine Analyse mit den Daten der Bremer Schülerindividualstatistik | Die Deutsche Schule
Makles, Anna M.
Nachfrageunterschiede zwischen weiterführenden Schulen und Zusammenhänge mit der Zusammensetzung der Schülerschaft
eine Untersuchung auf Basis schulstatistischer Daten im Land Bremen | Die Deutsche Schule
Neumann, Marko
Elementarisierungsansatz und Geometric Didactic Analysis im Dialog
neue Perspektiven für die Lehrplanforschung im Fach Religion | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Stogiannidis, Athanasios
Daten für Taten
Verbesserung der Datengrundlagen für zielgerichteteres politisches Handeln zur Eindämmung und Bewältigung der Folgen der Corona-Pandemie | Die Deutsche Schule
Fickermann, Detlef
Jahrgangsübergreifendes Lernen (JÜL)
Auswirkungen auf die Leistungsentwicklung in Deutsch und Mathematik in ethnisch heterogenen Schulen | Die Deutsche Schule
Thoren, Katharina
Von Leibniz und Kant zu Daten-Analysen
| Pädagogische Rundschau
Rathgeber, Carsten
Kulturelle Aktivitätsmuster angehender Lehrkräfte
explorative Befunde zu Aktivitäten von Lehramtsstudierenden außerhalb formalisierter (Lern-)Kontexte | Zeitschrift für Pädagogik
Costa, Jana
Assessment der Kommunikation von Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung
Evaluation des INSENSION Questionnaire - Longform (InQL) | Zeitschrift für Heilpädagogik
Engelhardt, Meike
Das Standortnetz von Grundschulen in Baden-Württemberg im Wandel - Entwicklungen und Einflussfaktoren
| Die Deutsche Schule
Kramer, Caroline
Das Gymnasium im Zuge fortschreitender Öffnung
| Die Deutsche Schule
Forell, Matthias
Bildungsanalysen mit kommunalen Mikrodaten
ein kooperativer Ansatz wissenschaftlich-kommunaler Praxisforschung | Die Deutsche Schule
Groos, Thomas
Analysen zur Entwicklung der schulischen Inklusion
Potenziale von Daten der amtlichen Schulstatistik am Beispiel von Nordrhein-Westfalen | Die Deutsche Schule
Kemper, Thomas
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