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Emanzipative Erziehungswissenschaft - Ein Zukunftsprojekt
über bleibende und über veränderte Aufgaben einer kritischen Theorie der Bildung und Erziehung | Pädagogik
Bernhard, Armin
Antisemitismuskritische Bildung als Aufgabe des Religionsunterrichts
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Boschki, Reinhold
"Kritische Theorie der ökonomischen Bildung" und das Problem der didaktischen Transformation
kritische Bemerkungen zum Lösungsvorschlag von Kell/Kutscha (Heft 3/1977) | Zeitschrift für Pädagogik
Kade, Jochen
Kritisch-konstruktive Erziehungswissenschaft und die Erziehungslehre Adornos
| Pädagogische Rundschau
Holtmeyer, Gert
Die Wahrheit beginnt mit zwei
die Bibel als Ausgangspunkt einer antisemitismuskritischen außerschulischen Bildungsarbeit der Kirchen | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Hecke, Marie
Kritische Theorie der ökonomischen Bildung und das Problem der didaktischen Reduktion
| Zeitschrift für Pädagogik
Kell, Adolf
Zur Aktualität kritischer Bildungstheorie
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Pfeiffer, Ursula
Schule als populäre Inszenierung?
Zum Spannungsfeld von Bildung und kommerzieller Kultur | Die Deutsche Schule
Barfuss, Thomas
Wissenschaft und Bildung
Überlegungen zu einem problematischen Verhältnis und zur Aufgabe einer bildenden Interpretation neuzeitlicher Wissenschaft | Zeitschrift für Pädagogik
Benner, Dietrich
Kritisches (Be-)Denken im Kontext eines Nachhaltigkeits-Dilemmas
| Die Deutsche Schule
Kohnen, Marcus
Neu
Antisemitismuskritische Bildung
zwischen Brisanzen, religionspädagogischen Modellierungen und Forschungsdesideraten | Theo-Web
Schambeck, Mirjam
Sichtbarkeit
Überlegungen zu einer 'kritischen' Menschenrechtsbildung nach Adorno | Pädagogische Rundschau
Poth, Peter
Rezension zu: Musik und Religion in der Schule
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Dienst, Karl
Die Entwicklung kritischer Rationalität als pragmatische Aufgabe der Erziehung
| Zeitschrift für Pädagogik
Winch, Christopher
Bildung oder Qualifikation?
Zur Gesellschaftlichkeit beruflichen Lernens | Zeitschrift für Pädagogik
Kade, Jochen
Eine kategoriale Begründung von Handlungsnormen in pädagogischen Theoriekonzepten
| Pädagogische Rundschau
Sofos, Alivisos
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