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Magische Momente - Resonanz und Lerngeschichten
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Remsperger-Kehm, Regina
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Acht haben und Acht geben
Beobachtungen und Lerngeschichten als Mittel der Verständigung mit Kindern | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Kazemi-Veisari, Erika
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Portfolio - Individuelles Curriculum - infans ...
neue Begriffe, neue Erkenntnisse, ein neues Konzept | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Linkenheil, Sabine
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Lerngeschichten provozieren eine forschende Haltung
Pädagoginnen reflektieren ihre eigene Praxis | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Haas, Sibylle
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Bildungswege
Sascha im Bewegungsraum - eine Bildungs- und Lerngeschichte | Welt des Kindes
Schmid-Spindler, Anett
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Wie schreibe ich Lerngeschichten?
| kindergarten heute
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Im Dienst der Kinder
mit Lerngeschichten die pädagogische Praxis verändern | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Schneider, Kornelia
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Mit Lerngeschichten gegen den Strom
| Welt des Kindes
Schneider, Kornelia
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Schau, was ich schon kann!
Bildungs- und Lerngeschichten als Dokumentationsmethode | klein & groß
Rathaj, Sylvia
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Momente des Staunens
Lerngeschichten mit Leichtigkeit | klein & groß
Reddmann, Stefanie
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"Hör mal ..."
gesprochene Geschichten an und für das Kind | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Krey-Gerve, Torsten
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Konflikte sind auch Lerngeschichten
ein Streit und seine Lösung in der Kindergruppe | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Prokop, Edeltraud
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Auf den Spuren persönlicher Sinngebung
Lerngeschichten öffnen den Blick auf die subjektive Seite des Lernens | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Klein, Lothar
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Auf Schatzsuche
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Sauff, Katrin
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Biografien im Originalton
Lern- und Lebensgeschichten von Schülerinnen und Schülern | Grundschule
Schulz, Wolfgang
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Von der Lerngeschichte zum Projekt
ein Erfahrungsbericht | kindergarten heute
Fritz, Alexander
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Zurück zu den Wurzeln?
Bildungs- und Lerngeschichten am Scheideweg | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Remsperger-Kehm, Regina
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Bildungs- und Lerngeschichten in der Kindertagesstätte: Kritik einer Methode
| Pädagogische Rundschau
Verbeek, Veronika
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Das Handeln der Kinder verstehen
von der Beobachtung zur Lerngeschichte zum Portfolio | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Schweitzer, Christiane
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Stärkenorientiert beobachten und dokumentieren
| klein & groß
Engler, Silvia
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Mit Kindern im Dialog
GInA und Lerngeschichten verknüpfen | kindergarten heute
Beckmann, Ann-Christin
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