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Offener Unterricht | Pädagogik
Soziokulturelle Stadtteilarbeit Entwicklung einer Partnerschaft durch konkrete Vorhaben | Die Deutsche Schule
Pädagogische Erneuerung von innen - das Beispiel Offene Schule Waldau | Die Deutsche Schule
Messner, Rudolf
Unterricht und Erziehung in einer zukunftsorientierten Schule | Pädagogische Rundschau
Wollenweber, Horst
"Endlich Gesamtschule, wie wir sie schon immer wollten" zur Entstehung der Offenen Schule aus der Sicht der Lehrer/innen | Die Deutsche Schule
Huber-Söllner, Elfriede
Entscheidend ist das Team Lehrerkooperation in der Ganztagsschule | Pädagogik
Buchfeld, Barbara
Eine Insel im Schullalltag | das baugerüst
Schaub-Vaupel, Maike
Offene Jugendarbeit und Schule in Kooperation - ein Fachtag | deutsche jugend
Kühne, Jenny
Kooperation lernen und lehren Erfahrungen mit der Teamarbeit an der Offenen Schule Kassel-Waldau | Die Deutsche Schule
Frohnapfel, Erich
Menschenrechtsbildung in Offener Jugendarbeit und Schule aus zeitgeschichtlicher Perspektive | deutsche jugend
Schad, Ute
Vielfältige Praxis braucht auch Theorie neuere Bücher zum Thema Community Education | Pädagogik
Steiner, Wolfgang
Und alle sind dabei! Gastronomie mit Anspruch in der Schule | Friedrich Jahresheft
Albrecht, Achim
Autonomie verändert Schule schneller als erwartet der Hessische Kultusminister Hartmut Holzapfel zu ersten Erfahrungen, zu Personal- und Finanzautonomie | Pädagogik
Schulte, Birgitta M.
Für die Schule bilden, nicht anpassen offene Arbeit im Hinblick auf Schulfähigkeit | kindergarten heute
Santjer, Uwe
Keine Demokratie ohne Demokratiebildung | Erziehung und Wissenschaft
Auf dem Weg zur Profilschärfung?: Zu Situation und Rahmenbedigungen von Angeboten der Nachmittagsbetreuung für Schulkinder durch Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit * 2 | deutsche jugend
Auf dem Weg zur Profilschärfung?: Zu Situation und Rahmenbedingungen von Angeboten der Nachmittagsbetreuung für Schulkinder durch Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit * 1 | deutsche jugend
Ganzheitliches Lernen für alle Schüler/innen Schule als selbstgestaltbare Lebenswelt | Die Deutsche Schule
Probleme der Realisierung von offener Erziehung | Die Deutsche Schule
Naumann-Etienne, Maren
Eine Schule nach der Wende, am Wendepunkt der Pädagogik die "Offene Ganztagsschule Franz von Assisi" in Ilmenau | Pädagogik
Herchenbach, Ursula
Wissen und Umgang als verbindende Momente von Schule, Unterricht und Leben | Pädagogische Rundschau
Fournés, Angelika
Schule und Gemeinde Relationen und Perspektiven | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Elsenbast, Volker
Über das Klassenzimmer hinaus: Offener Unterricht als Schulkonzeption Konzept - Konzeptentwicklung - Gestaltung der Lernumgebung | Pädagogik
Bucher, Michael
Das Leben in die Schulen holen | Pädagogik
Offenheit ist nicht Beliebigkeit die Schule für Kunst und Theater im Kulturforum Alte Post, Neuss | Die Deutsche Schule
Winzen, Matthias
Wird in Freien Schulen anders gestört? Erfahrungen aus der Glocksee-Schule | Pädagogik
Köhler, Ulrike
"Wie schon Pestalozzi sagte...? Das Rahmenkonzept NRW und seine Berufung auf Reformpädagogik | Pädagogische Rundschau
Ofenbach, Birgit
Unterricht in kritisch-aufklärerischer Perspektive Unterrichtskonzepte und Arbeitsformen | Die Deutsche Schule
Bönsch, Manfred
Schulbezogene Angebote in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit mehr als die Beteiligung am Ganztag | deutsche jugend
Icking, Maria
[Offene Jugendarbeit - Offen für wen?] | deutsche jugend

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