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Rotkäppchens Verwandlungen
| kindergarten heute
Schaufelberger, Hildegard
Auf dem Wege zu einem neuen Denken?
| Monatsschrift für Pastoraltheologie
Dee, Helmut
Die Krisis des Humanismus, die Macht des Dämonischen und das Selbstverständnis der Existenz
| Monatsschrift für Pastoraltheologie
Plachte, Kurt
Erziehungswissenschaft und Kritischer Rationalismus
Anmerkungen zur Integrationsfähigkeit aus der Sicht einer Kritischen Erziehungswissenschaft | Zeitschrift für Pädagogik
Claußen, Bernhard
Alltagswissen, Diagnose, Deutung: zur Wirksamkeit von Wissensbeständen in Beratungssituationen
| Zeitschrift für Pädagogik
Mader, Wilhelm
Mit Rationalismus gegen Hexen- und Teufelswahn
Descartes' (Be-)Gründung der modernen Vernunft | Ethik und Unterricht
Münnix, Gabriele
Perspektivität des Erkennens und Verstehens als Grundproblem theologischer Rationalität
| Theologische Literaturzeitung
Großhans, Hans-Peter
Rationalismus und Subjektivismus in "Kognitiven" Motivationstheorien
| Zeitschrift für Pädagogik
Ulich, Dieter
Die halbierte Humanität
über die Schwierigkeiten zwischen Rationalität und qualitativer Subjektivität in der pädagogischen Rezeption Kritischer Theorie | Zeitschrift für Pädagogik
Huschke-Rhein, Rolf
Reformieren als rationales Handeln
wissenschaftliche Grundlagen der Bildungsreform | Zeitschrift für Pädagogik
Prenzel, Manfred
Deutungsversuche der Auferstehung Jesu
| Praxis Gemeindepädagogik
Platzhoff, Susanne
Die Vielfalt von Rationalitäten und die Kritik des Irrationalen
Einschätzungen aus kirchlich-theologischer Sicht | EZW-Texte
Badewien, Jan
Richtungen der Erziehungswissenschaft
| Pädagogik
Gudjons, Herbert
Konstruktive Wissenschaftstheorie als Grundlage einer Praxis der Erziehungswissenschaft - Analyse von Vermittlungsversuchen
| Pädagogische Rundschau
Drerup, Heiner
Ethik zwischen sozialverfaßter Habitialität und Reflexion
| Zeitschrift für Evangelische Ethik
Maaser, Wolfgang
Kritik der Werterziehung
| Zeitschrift für Pädagogik
Religiöse Gleichgültigkeit als Herausforderung an die Kirche
| Katechetische Blätter
Ven, Johannes A. van der
Vernunft und Geschichtlichkeit
zwei verschiedene philosophische Begründungen der Theorie der Erziehung und Bildung (Platons rationale Grundauffassung und das historische Konzept bei Dilthey und Nohl) | Pädagogische Rundschau
Hager, Fritz-Peter
Die Situation des Menschen als ethisches Problem
| Zeitschrift für Pädagogik
Apel, Karl-Otto
Ehrfurcht vor dem Leben - Verantwortung vor dem Leben
Bedeutung und Problematik der Ethik Albert Schweitzers | Zeitschrift für Theologie und Kirche
Körtner, Ulrich H. J.
Komische Heilige
die Transzendenz der postmodernen Spaßkultur | zeitzeichen
Strauß, Michael
Wahrheit oder Methode?
| Zeitschrift für Theologie und Kirche
Bayer, Oswald
Karl Popper als Erzieher zur Vernunft?
zur Bedeutung der Wertphilosophie des transzendental-kritischen Realismus für pädagogisches Handeln | Pädagogische Rundschau
Langer, Dietmar
Eine kategoriale Begründung von Handlungsnormen in pädagogischen Theoriekonzepten
| Pädagogische Rundschau
Sofos, Alivisos
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