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Person: Bonsen, Martin
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Die symbolische Kraft von Schulleiterinnen und Schulleitern
| Grundschule
Bonsen, Martin
Neu
Von der "failing" zur "turnaround" school
was Schulleitungen aus der Forschung zu erfolgreicher Umsteuerung von Organisationen lernen können | Lernende Schule
Bonsen, Martin
Neu
Professionelle Lerngemeinschaften von Lehrerinnen und Lehrern
| Zeitschrift für Pädagogik
Bonsen, Martin
Neu
Unterwegs zu einem Berufsethos in der Schule
zur Professionalität gehört eine pädagogische Berufsethik | Lernende Schule
Bonsen, Martin
Neu
Qualität in der Schule
zur Diskussion um Qualitätsmangement in der Schule | Lernende Schule
Bonsen, Martin
Neu
Lernen im Kontext des eigenen Unterrichts
von der Fortbildungsforschung zu neuen Formen wirksamer Lehrerprofessionalisierung | Lernende Schule
Bonsen, Martin
Neu
Lernen im Fokus kooperativer Unterrichtsentwicklung
wie können Fachkonferenzen und Fachgruppen das leisten? Silvia-Iris Beutel und Martin Bonsen im Gespräch mit Botho Priebe | Lernende Schule
Beutel, Silvia-Iris
Neu
Der Weg und das Ziel
Merkmale salutogener Schulentwicklung | Lernende Schule
Posse, Norbert
Neu
Konferenzen und Teams
organisatorische Strukturen zwischen Bürokratie und Selbstorganisation | Lernende Schule
Bonsen, Martin
Neu
Modelle zur teamartigen Lehrerkooperation in der Schule
| Pädagogische Rundschau
Bonsen, Martin
Neu
Auf dem Weg zur Kooperation
Erfahrungen aus der Schulpraxis | Friedrich Jahresheft
Bonsen, Martin
Neu
Kommunikation über Unterricht stiften
Unterrichtsqualität und die Rolle der Schulleitung | Friedrich Jahresheft
Bonsen, Martin
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Zeitschrift, Zeitschriftenheft
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Medium ist ausgeliehen
Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
Medium ist mehrfach vorhanden