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Person: Grünke, Matthias

(4 Medien)
Jugendliche mit dem Förderschwerpunkt Lernen, die sich in der Inklusion wohl fühlen: was schätzen sie an ihrem schulischen Umfeld? | Zeitschrift für Heilpädagogik
Webbasiertes Distanzlernen Erfahrungen im Rahmen einer Pilotstudie während der Covid-19-Schulschließungen zur digitalen Förderung der Aufsatzfähigkeiten von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen in der Sekundarstufe I | Zeitschrift für Heilpädagogik
Effekte der Förderung einer Rechtschreibregel und deren einschleifendes Üben mithilfe von Rechtschreib-Rennstrecken auf die orthografischen Fähigkeiten von sechs Grundschulkindern mit Lernschwierigkeiten | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Knaak, Turid
Erhebung der Einstellung von Lehrkräften zum Interesse an der Nutzung von Podcasts als potentielles niedrigschwelliges Fortbildungsangebot | Zeitschrift für Heilpädagogik
Karnes, Jennifer
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Mediensymbole

AUSLEIHE, Buch, Fortsetzung, Online-Ressource, Poster, Karten, Reihe
CD
Zeitschriftenartikel
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
CD-ROM

Medienstatus

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