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Person: Killus, Dagmar

(14 Medien)
Eltern | Friedrich Jahresheft 35
680 Fri
Risikogruppen fördern - Schulen entwickeln Bilanz eines Modellversuchs | Die Deutsche Schule
Killus, Dagmar
Förderung selbstgesteuerten Lernens empirische Befunde und Ansatzpunkte zur Unterrichtsentwicklung | Die Deutsche Schule
Killus, Dagmar
Unterrichts- und Schulentwicklung in Schulnetzwerken das Beispiel: "Reformzeit" | Pädagogik
Killus, Dagmar
Förderung selbstgesteuerten Lernens im Kontext lehrer- und organisationsbezogener Merkmale | Zeitschrift für Pädagogik
Killus, Dagmar
Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsentwicklung an Berliner Gemeinschaftsschulen eine Bilanz nach sieben Jahren Schulentwicklung | Pädagogik
Killus, Dagmar
Sichtweisen von Eltern auf den Umgang mit Heterogenität Ergebnisse auf Basis der JAKO-O Bildungsstudie 2017 | Pädagogik
Killus, Dagmar
Welche Rolle spielt Motivation in der Leistungsförderung? Selbstbestimmte Lernmotivation ermöglichen | Pädagogik
Killus, Dagmar
Kooperation zwischen Eltern und Schule: eine Orientierung im Themenfeld | Die Deutsche Schule
Killus, Dagmar
Eltern | Friedrich Jahresheft
Gemeinsam und auf Augenhöhe von der Elternarbeit zur Erziehungs- und Bildungspartnerschaft: Ziele, Hintergründe und Herausforderungen | Friedrich Jahresheft
Killus, Dagmar
Was wissen wir über Eltern und Schule? Zahlen, Daten und Fakten zur Zusammenarbeit von Elternhaus und Schule | Friedrich Jahresheft
Killus, Dagmar
Kooperation in Schulnetzwerken Wege der Schul- und Unterrichtsentwicklung | Friedrich Jahresheft
Carl, Franziska
Aufbruch aus der Krise? Schulentwicklung als Prozess des Umgangs mit Krisen | Friedrich Jahresheft
Killus, Dagmar
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Mediensymbole

AUSLEIHE, Buch, Fortsetzung, Online-Ressource, Poster, Karten, Reihe
CD
Zeitschriftenartikel
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
CD-ROM

Medienstatus

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  • Medium ist mehrfach vorhanden