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Person: Messner, Rudolf
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Was nützt im schulischen Alltag Pädagogische Theorie * 1
| Die Deutsche Schule
Messner, Rudolf
"Blitzumfragen" die Selbsteinschätzung der Schulrealität durch Schüler/innen und Lehrer/innen als Teil wissenschaftlicher Begleitung
| Die Deutsche Schule
Messner, Rudolf
Das Bildungskonzept von PISA als Teil einer globalen gesellschaftlichen Neuorientierung
| Die Deutsche Schule
Messner, Rudolf
Was Bildung von Produktion unterscheidet
| Die Deutsche Schule
Messner, Rudolf
Idole im Leben von Kindern und Jugendlichen
| Pädagogik
Bosse, Dorit
PISA und Allgemeinbildung
| Zeitschrift für Pädagogik
Messner, Rudolf
1968: Universitäts- und Lehrerbildungsreform als Impuls für Schulerneuerung
Schulerneuerung zwischen Totalkritik und schrittweiser Praxis-Reform | Pädagogik
Messner, Rudolf
Funktionen der Taxonomien für die Planung von Unterricht
kritische Anmerkungen zur Verwendung der Taxonomien von Bloom, Krathwohl und ihren Mitarbeitern in didaktischen Entwicklungsprozessen | Zeitschrift für Pädagogik
Messner, Rudolf
Anatomie einer empirischen Untersuchung
zu einem Forschungsergebnis über Kindergärten von A.-M. Tausch u. Mitarbeitern | Zeitschrift für Pädagogik
Rumpf, Horst
Curriculumentwicklung unter dem Anspruch praktischer Theorie
Anmerkungen zur Rechtfertigung und Charakterisierung didaktischer Entwicklungsforschung | Zeitschrift für Pädagogik
Heipcke, Klaus
Pädagogische Erneuerung von innen - das Beispiel Offene Schule Waldau
| Die Deutsche Schule
Messner, Rudolf
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