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Person: Regel, Gerhard
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Kindgemäßes Lernen im Vorschulalter
Anstöße für Eltern und für den Dialog zwischen Eltern und Erziehern
623 Kin
Offener Kindergarten konkret
veränderte Pädagogik in Kindergarten und Hort
623 Off
Mut machen zur gemeinsamen Erziehung
zeitgemäße Pädagogik im offenen Kindergarten. Darstellungen aus dem Erprobungsprojekt Cuxhaven
623 Mut
Erlebnisorientiertes Lernen im offenen Kindergarten
Projekte und Arbeitsansätze aus der Praxis für die Praxis
623 Erl
Plädoyer für eine offene Pädagogik der Achtsamkeit
zu Zukunft des Offenen Kindergartens
Regel, Gerhard
623 Reg
Der offene Kindergarten
eine Weiterentwicklung, die überzeugt | kindergarten heute
Regel, Gerhard
Die Stärken der Kinder sehen
Defizite wahrnehmen - Kompetenzen unterstützen | kindergarten heute
Regel, Gerhard
Erwägungskultur im Kindergarten
die Zentrierung auf das Wesentliche als eigene Qualität Erwägungskultur im Kindergarten | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Regel, Gerhard
Impulse für eine kindzentrierte Pädagogik
offene Kindergartenarbeit - eine Zukunftsperspektive? | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Regel, Gerhard
Freiheit und Verantwortung
grundlegende Entwicklungsaufgaben des Kindes im Offenen Ansatz | kindergarten heute
Regel, Gerhard
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