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Person: Schluß, Henning
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Was gehen uns "die anderen" an?
Schule und Religion in der Säkularität
500 Was
Reformatorische Ausgangspunkte protestantischer Bildung
Orientierungen an Martin Luther | Pädagogische Reform 14
Koerrenz, Ralf
500 Koe
Wir sind alle "andere"
Schule und Religion in der Pluralität
500 Wir
Neu
Erziehung zur Freiheit?
Zur vermeintlich paradoxen Beziehung von Erziehungszielen und Erziehungsverhältnissen | Die Deutsche Schule
Schluß, Henning
Neu
Von Zauberlehrlingen und Hexenmeistern
ein Kommentar zur deutschen Schulwirklichkeit im Allgemeinen und zum Streit um LER im Besonderen | Ethik und Unterricht
Schluß, Henning
Neu
LER in Berlin: Pflichtfach ohne Fachlehrer
ein Kommentar | Ethik und Unterricht
Schluß, Henning
Neu
Alter Wein in neuen Schläuchen? - Zur Frage der Gemeinsamkeiten und Differenzen der aktuellen und der Bildungsreform der 70er Jahre
| Pädagogische Rundschau
Schluß, Henning
Neu
Videodokumentation von Unterricht in der DDR als Quelle - Ergebnisse eines DFG-Projekts zur medialen Unterrichtsforschung
| Pädagogische Rundschau
Schluß, Henning
Neu
Der Beitrag der empirischen Bildungsforschung zur Bildungstheorie et vice versa
| Pädagogische Rundschau
Schluß, Henning
Neu
Individuation und Sozialisation
ein anthropologischer Horizont für die gemeindepädagogische Frage nach den Zielen | Praxis Gemeindepädagogik
Schluß, Henning
Neu
Entwicklung religiöser Kompetenz im Konfirmandenunterricht
| Praxis Gemeindepädagogik
Schluß, Henning
Neu
Wie lernen und lehren wir Werte?
Illustrierte Überlegungen zu Theorien moralischen Lernens | Praxis Gemeindepädagogik
Schluß, Henning
Neu
Negativität im Unterricht
| Zeitschrift für Pädagogik
Schluß, Henning
Neu
Ironie als Bildungsziel?
| Zeitschrift für Pädagogik
Schluß, Henning
Neu
Ein Vorschlag, Gegenstand und Grenze der Kindertheologie anhand eines systematischen Leitgedankens zu entwickeln
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Schluß, Henning
Neu
Rezension zu: Religion in der Allgemeinen Pädagogik
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Schluß, Henning
Neu
Religiöse Kompetenz in der religionslosen Welt?
Eine neue Zielbeschreibung des Religionsunterrichts vs. Bonhoeffers Analyse der mündig gewordenen Welt | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Schluß, Henning
Neu
Die Kontroverse um Pro-Reli - ein Rück- und Ausblick
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Schluß, Henning
Neu
Politisch gewollt
in Brandenburg gefährdet die Landesregierung vorsätzlich die Existenz der Freien Schulen | zeitzeichen
Schluß, Henning
Neu
Wunders geschickte Leut'
Gott ist es, der uns bilden soll. Die Bedeutung der Reformation für die Bildung | zeitzeichen
Schluß, Henning
Neu
"Der Frieden war in Gefahr"
Reflexionen zur eschatologischen Dimension der Schola-Schallplatte | Zeitschrift für Pädagogik
Schluß, Henning
Neu
Rezension zu: Gespräche zur offenen Arbeit
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Schluß, Henning
Neu
Rezension zu: An Unterrichtssituationen lernen
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Schluß, Henning
Neu
Sechs Thesen zum Verhältnis von Kirche und Schule
(mit einer These in Bezug auf den Osten Deutschlands) | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Schluß, Henning
Neu
Normative Textsorte
EKD-Denkschrift: Herausforderungen für den Religionsunterricht | zeitzeichen
Schluß, Henning
Neu
Rezension zu: Religionsunterricht und Konfessionslosigkeit - eine fachdidaktische Grundlegung
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Schluß, Henning
Neu
Öffentlichkeit und Evangelische Schulen oder Evangelische Schulen als öffentliche Schulen
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Schluß, Henning
Neu
Das Berliner Modell religiöser Kompetenz
fachspezifisch - testbar - anschlussfähig | Theo-Web
Nikolova, Roumiana
Neu
Die Pädagogischen Tage als Modellprojekt der Begegnung von Religionsunterricht und Gemeindepädagogik
| Theo-Web
Kramer, Jens
Neu
Kompetenzorientierung im Religionsunterricht
Herausforderungen eines religionspädagogischen Paradoxons | Theo-Web
Schluß, Henning
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