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Person: Stern, Elsbeth
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Die Entwicklung von Kompetenzunterschieden
| Grundschule
Schneider, Wolfgang
Lernen
was wissen wir über erfolgreiches Lernen in der Schule? | Pädagogik
Stern, Elsbeth
Mehr Training für kindliche Gehirne?
Eher nicht - doch gute Förderung entspannt das Lernen! | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Stern, Elsbeth
Wie viel Hirn braucht die Schule?
Chancen und Grenzen einer neuropsychologischen Lehr-Lern-Forschung | Zeitschrift für Pädagogik
Stern, Elsbeth
Neurowissenschaften und Lehr-Lern-Forschung: welches Wissen trägt zu lernwirksamem Unterricht bei?
| Die Deutsche Schule
Schumacher, Ralph
Schubladendenken, Intelligenz und Lerntypen
zum Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen | Friedrich Jahresheft
Stern, Elsbeth
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