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Person: Vogt, Herbert
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"Nur rote Schlangen sind giftig"
ein Besuch in der Naturwerkstatt Mülheim | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
Im Dschungel der Ansätze
Kindzentrierung kann pädagogisch suchenden Teams Orientierung geben | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
"Das Lernen lernt man, indem man lernt"
TPS sprach mit Professor Gerd E. Schäfer über Lernen und Denken bei Kindern | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Schäfer, Gerd E.
Werden wir den Bedürfnissen von Schulkindern gerecht?
Eine Checkliste | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Klein, Lothar
"Wir begegnen uns auf Augenhöhe"
wie die Zusammenarbeit von Erzieherinnen und Lehrerinnen gelingt | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
Jesper Juul, der Ungehorsame
der bekannte Familientherapeut tritt unermüdlich für eine neue Erziehungskultur ein | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
Sich auf offene Prozesse einlassen
Kinder partizipieren zu lassen, erfordert besondere Fähigkeiten | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Klein, Lothar
"Wenn man es einmal gemacht hat, kann man gar nicht mehr anders"
TPS-Gespräch über die Entstehung von Partizipationsprozessen | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
So sind Kinder - oder doch nicht?
Unser Bild vom Kind ist ein inneres Arbeitsmodell | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
Einladen, ermutigen, inspirieren
was den Hirnforscher Gerald Hüther umtreibt | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
Gemeinsamen Erfahrungen einen Ausdruck geben
die Entstehungsgeschichte dieses Heftes ist auch ein Bildungsprozess | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Hauser, Jutta
"Was für mich selbstverständlich ist, ist es für neue Kolleginnen natürlich nicht"
TPS sprach mit Fachkräften in einer Kita über ihr Mentorensystem | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Sich kollegial beraten
Methoden für die selbstmoderierte Beratung im Team | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
"Das folgt alles einem Leitbildgedanken"
wie Armutsprävention in Familienzentren aussehen kann | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
Allen Kindern gerecht werden?
Arbeit in Gruppen mit erweiterter Altersmischung | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
Eine Theater-AG im Kinderhort
| Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Weyrich, Uta
Integration und Religionspädagogik
| Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Vom Hunger nach Leben und Aktivität
die Freinet-Pädagogik fördert entdeckendes Lernen | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Klein, Lothar
Die Lust nie verloren
Porträt einer Erzieherin | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Vogt, Herbert
"Starke Kinder schlagen nicht"
ein Mediationsprojekt im Hort | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Vogt, Herbert
"Auf Nimmerwiedersehen"
krebskranke Kinder betreuen | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Vogt, Herbert
Kein Recht für besondere Gelegenheiten
Partizipation ist ein Prinzip für den gesamten Alltag | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Klein, Lothar
Planen und reflektieren im Team
eine Methoden-Kartei | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Ehring, Ellen
Offen für Jugendliche und Familien
offen und vernetzt : Jugendtreff neben der Kita | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Vogt, Herbert
Von alten Sicherheiten zu neuen kommen
Kersti Weiß gibt Auskunft über Supervision als Qualifizierungsinstrument | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Weiß, Kersti
"Die positiven Erfahrungen sind längst selbstverständlich ..."
zehn Jahre Familiengruppen in der Hanauer Alice-Salomon-Kita | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Brückner, Konni
Der Alltag steckt voller Überraschungen
entdeckendes Lernen und Sinngebung | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Klein, Lothar
Freundschaft mit Eltern?
Über die Balance von Nähe und Distanz | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Vogt, Herbert
"Wie wäre es mit einem Bildungsplan für Erwachsene ...?"
Von Kindern und mit Kindern lernen | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Henneberg, Rosy
Werden wir den Bedürfnissen von Zweijährigen gerecht?
Eine Checkliste | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Klein, Lothar
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