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Krise heißt Entscheidung
die Corona-Pandemie als theologisch-ethische Herausforderung : Unterrichtsbausteine für die Klassen 9/10 (und älter) | notizblock
Mehne, Matthias
Das Care-Team
Einblicke in die Arbeit eines schulinternen Krisenteams - am Beispiel der bilingualen Josef-Schwarz-Schule in Erlenbach | notizblock
Baur-Ihle, Hermine
"Ruf - Gott, wo bist du?"
Die Kunstinstallation "Ruf" als Inspiration für die Feier eines Gottesdienstes mit Jugendlichen im Gedenken an die Corona-Toten (oder Betroffenen einer anderen Krise) | notizblock
Pergialis, Ronja
Vernetzt - interreligiös - profilbezogen
der neue Bildungsplan für das Berufliche Gymnasium | notizblock
Eckstein, Katharina
Komparativ-theologische Religionspädagogik
| notizblock
Komparativ-theologische Religionspädagogik als Beitrag für einen zukunftsfähigen Religionsunterricht
| notizblock
Tautz, Monika
Konfessorische Kompetenz - Voraussetzung für einen religions-kooperativen Religionsunterricht
| notizblock
Rommel, Herbert
Maria - Brückenfigur für die Begegnung von Menschen christlichen und islamischen Glaubens
die Erzählung von der Verkündigung Mariens im Lukasevangelium und im Koran für die Klassen 3/4 | notizblock
Stüttem, Maria Magdalena
Stirbt jeder für sich allein? - Sterben, Tod und Jenseits im Christentum und im Islam
Unterrichtsbausteine zu Tod und Auferstehung für die Klassen 9/10 in komparativer Perspektive | notizblock
Domsel, Maike Maria
An die Quelle, in Begegnungen und die gelebte Praxis des Glaubens gehen
Beiträge der Schulpastoral zu interreligiösen Begegnungen | notizblock
Thalheimer, Beate
Das Scriptual Reasoning - auch eine Methode zur Gestaltung von religiösen Feiern im multireligiösen Kontext der Schlule?
| notizblock
Morath, Alexandra
Lust auf Religionsunterricht?!
Ausgewählte Ergebnisse der Jugendstudie "Jugend - Glaube - Religion" und mögliche Konsequenzen für den Religionsunterricht | notizblock
Hauf, Uta Martina
Aufbauendes Lernen: Schöpfung
| notizblock
Schöpfung als Vision
biblische Schöpfungstexte konfrontieren die herrschenden Unrechtsverhältnisse mit der Utopie einer lebensfreundlichen Welt | notizblock
Benk, Andreas
"Stein für Stein" - aufbauendes Lernen im Religionsunterricht
| notizblock
Scholz, Angelika
Kollaborative Erstellung eines Fachcurriculums
Aufbau von systematischem, anschlussfähigem Wissen und Können in den Klassen 5-10 aufgezeigt am Thema "Gerechtigkeit, Frieden und Bewahrung der Schöpfung" | notizblock
Schmitz, Thomas
Aufbauendes Lernen - ein Vorschlag am Beispiel des Themas "Schöpfung"
ein deduktiver Ansatz ausgehend von den Vorgaben des Bildungsplanes | notizblock
Patrzek-Raabe, Cornelia
Gott hat uns die Welt geschenkt
Achtsamkeitsübungen zum Schöpfungshymnus (Kl. 1/2) und vertiefende Bausteine zum Schöpfungsauftrag (Kl. 3/4) | notizblock
Daub, Tina
Das Leben im Garten (Gen 2,8-10 und 15-17)
Schülerinnen und Schüler entdecken sich selbst wieder in der Erzählung vom Garten Eden ; Unterrichtsbausteine für die Sekundarstufe I/Klasse 9 | notizblock
Schmitz, Thomas
Streamen bis die Flut kommt!? - Was haben die Schöpfungserzählungen der Bibel mit Ökologie und Gerechtigkeit zu tun?
Unterrichtsbausteine für den Religionsunterricht in Sek II zum Zusammenhang von Schöpfung, Ökologie und Gerechtigkeit | notizblock
Behling-Vogelmann, Sarah
Future Fashion - Jugendliche übernehmen Verantwortung
Beiträge der Schulpastoral zu interreligiösen Begegnungen | notizblock
Hurter, Martin
Danke, Gott, für die Früchte deiner Erde
ein Schulgottesdienst in der Grundschule zum Erntedank-Fest | notizblock
Matheis, Julia
Bildungspläne für Schülerinnen und Schüler mit Anspruch auf ein sonderpädagogisches Bildungsangebot im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung und im Förderschwerpunkt Lernen (2022)
Informationen zu den neuen Bildungsplänen und Unterstützungshilfen für Lehrkräfte in den entsprechenden SBBZ und im inklusiven Religionsunterricht | notizblock
Haas, Tobias
Heute Religionslehrer:in sein
| notizblock
Der Religionsunterricht und das Erschließen (unbekannter) Erfahrungsräume
Brief von Ordinariatsrätin Ute Augustyniak-Dürr an die Religionslehrkräfte in der Diözese Rottenburg-Stuttgart | notizblock
Augustyniak-Dürr, Ute
Im Universum bereichernder Herausforderungen. Heute Religionslehrkraft sein
| notizblock
Lindner, Konstantin
Konfessionalität - Positionalität
von der Herausforderung, Religion zu unterrichten | notizblock
Rommel, Herbert
(Fünf) Gute Gründe für den RU
Unterrichtsbausteine für die Sekundarstufen I und II | notizblock
Patrzek-Raabe, Cornelia
Resilienzfördernde Unterrichtsideen im RU
Schüler:innen als Weltgestalter:innen in die Zukunft begleiten | notizblock
Dinse de Salas, Simone
Der Religionsunterricht als Schatzsuche
eine Leitidee durch das Schuljahr und jede Unterrichtsstunde im Religionsunterricht in Grundschule und SBBZ | notizblock
Haas, Tobias
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