Stelzer, Hubertus
Abgeschrieben? Ein Beitrag zur Diskussion einer angemessenen Dimensionierung wissenschaftsethischer Bewertung von Plagiaten
Zeitschriftenartikel

Sind Plagiate als Fehlformen wissenschaftlicher Arbeitsweise Bagatellen? Handelt es sich dabei um leichtere Vergehen, die übersehen werden können, um Kavaliersdelikte gar? Und wie steht es um diejenigen, die plagiieren? Sind sie als Lügner und Täuscher unverantwortlich in ihrem Tun, in all ihrem Handeln, und deshalb auch grundsätzlich als Verantwortungsträger unverantwortbar?

Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2020/2 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie (2020)


Serie / Reihe: Ethik und Unterricht

Personen: Stelzer, Hubertus

Schlagwörter: Unterrichtsmodell Wissenschaftsethik Plagiat

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 9 Schuljahr 10 Schuljahr 8

Stelzer, Hubertus:
Abgeschrieben? : Ein Beitrag zur Diskussion einer angemessenen Dimensionierung wissenschaftsethischer Bewertung von Plagiaten / Hubertus Stelzer, 2020. - Seite 25-30 - (Ethik und Unterricht) Angewandte Ethik

Zugangsnummer: U-0383963
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