Gunter Neubauer fasst Ergebnisse des Landesjugendberichts Baden-Württemberg zu Bildungsanspruch, Bildungspraxis und Bildungskonzepten in der Kinder- und Jugendarbeit zusammen. Er stellt fest, dass die Jugendarbeit im Hinblick auf ihren Bildungsansatz einen deutlichen Qualifizierungsbedarf habe. Ihre konzeptionellen Bestimmungen von Bildung seien weitgehend rückwärtsgewandt; so gerate sie in einen Spagat, wenn sie sich in die aktuellen bildungspolitischen Debatten begebe. Besonders in der Praxis der Jugendarbeit sei Bildung zur Zeit ein kaum handhabbares Thema. Viele Akteure sähen die Notwendigkeit, Bildungsprozesse der Jugendarbeit zu reflektieren, hätten dafür aber keinen rechten Plan. Bisher kaum im Blickfeld der Jugendarbeit sei, dass in der offenen und verbandlichen Jugendarbeit auch für Kinder Bildungsprozesse abliefen, die profiliert werden könnten.
Enthalten in:
deutsche jugend; 2005/3 Zeitschrift für die Jugendarbeit
(2005)
Serie / Reihe: deutsche jugend
Personen: Neubauer, Gunter
Neubauer, Gunter:
Alles Bildung!? : Ergebnisse des Landesjugendberichts Baden-Württemberg zu Bildungsanspruch, Bildungspraxis und Bildungskonzepten in der Kinder- und Jugendarbeit / Gunter Neubauer, 2005. - S.119-127 - (deutsche jugend)
Zeitschriftenartikel