In vielen Landeskirchen können sich Ehrenamtliche, die Verantwortung für den Gottesdienst mit eigenständiger Verkündigung übernehmen möchten, in entsprechenden Kursen zum Lektorendienst ausbilden lassen. Ziel dieser Ausbildung und Aufgabe des Dienstes ist es, sich eine Lesepredigt anzueignen. Der vorliegende Beitrag untersucht die Grenzen und Möglichkeiten, die in dieser Aufgabe der Aneignung liegen. Dabei wird auch die besondere homiletische Textgattung der Lesepredigt betrachtet. Kirchenpolitisch wird oft im Kontext der Zunahme von Vakanzen auf die wachsende Bedeutung dieses Ehrenamtes hingewiesen. Der Beitrag argumentiert: Es trägt aber auch in sich einen Wert für die Ehrenamtlichen und die Verkündigung in der Kirche.
In many regional German churches, volunteers who want to take on responsibility for the worship service, including the sermon, can undergo training for the lay reader's ministry. The aim of such a course and the task of the lay reader's ministry is to adapt a sermon so that the lay reader delivers it as if it was their sermon. This article examines the limits and possibilities of the adaption of such a sermon ("Lesepredigt"). The article also provides a definition of the "Lesepredigt", a particular genre of published sermons for lay readers to use as the basis of their preaching. Often the importance of the lay readers' ministry is mentioned in the context of the decreasing number of pastors in the German Protestants' mainline churches. The article, however, argues that the office of lay readers in itself carries a value both for the volunteers and for the proclamation of the Gospel.

Enthalten in:
Pastoraltheologie; 2023/7 Monatsschrift für Wissenschaft und Praxis in Kirche und Gesellschaft (2023)

---

Serie / Reihe: Pastoraltheologie

Personen: Pabst, Vera Christina

Schlagwörter: Evangelische Kirche Ehrenamtlicher Mitarbeiter Lesepredigt Verkündigung Lektor Aneignung