Boeckmann, Klaus
Analyse und Definition oprationaler Lernziele über ihren Zusammenhang mit professionellen (und demokratischem) Unterricht
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1971/4 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Gestaltung der Schulwirklichkeit (1971)


Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Personen: Böckmann, Klaus

Schlagwörter: Unterricht Lernziel Operationalisierung

Boeckmann, Klaus:
Analyse und Definition oprationaler Lernziele : über ihren Zusammenhang mit professionellen (und demokratischem) Unterricht / Klaus Boeckmann, 1971. - Seite 235-245 - (¬Die¬ Deutsche Schule)

Zugangsnummer: U-0420109
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