Reichen die in der Schule erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten für den "Weg ins Leben" aus? Oder begnügt sich die Schule mit dem Blick auf das Ende der Schulzeit? Ist z.B. die Bereitschaft entwickelt worden, Verantwortung zu übernehmen? Geben Abschlüsse Hinweise auf mögliche Anschlüsse?
Are the skills and knowledge acquired in school sufficient for the "roade to life"? Or is school content with focusing on the end of formal schooling? Has, for example, the willingness been developed to take responsibility? Do the formal completions provide hints for possible connections?
Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 2002/3 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis
(2002)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Die Deutsche Schule
Personen: Herrmann, Ulrich
Herrmann, Ulrich:
Anschlüsse müssen Abschlüsse ersetzen : PISA lehrt, was Schulen schulen sollten / Ulrich Herrmann, 2002. - S.278-281 - (¬Die¬ Deutsche Schule)
Zeitschriftenartikel