Wochenplanarbeit ist inzwischen ein bekanntes Verfahren, um die Selbsttätigkeit der Schülerinnen zu steigern. Aber die übliche Praxis erschöpft sich meist im Stellen fester Aufgaben, - Eigentätigkeit statt Eigenverantwortung. Wie solche einengenden Aufgaben verändert werden können, um Planungsfähigkeit, Flexibilität und Verantwortung zu erhöhen, zeigt das folgende Beispiel.

Enthalten in:
Pädagogik; 2000/11 (2000)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Zeindler, Edmond

Schlagwörter: Bericht Projektunterricht Unterrichtsorganisation Didaktik Schweiz Offener Unterricht Freiarbeit Wochenplan Sekundarschule <Baar>