Richter-Kruse, Jörn
Auch von Seiteneinsteigern kann man lernen vom Lehrer zum Mentor zum Schüler
Zeitschriftenartikel

Was heißt es, als schulischer Mentor für Seiteneinsteigende tätig zu sein? Welche besonderen Anforderungen gibt es, auch im Vergleich zu regulären Lehramtsanwärterinnen und -anwärtern? Und was bekommt man von dieser zeitaufwendigen Form der Unterstützung zurück? Der Bericht will mit einer Art Kosten-Nutzen-Analyse Mut machen, sich als Kollege oder Kollegin für Seiteneinsteigende zu engagieren.

Enthalten in:
Pädagogik; 2019/6 (2019)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Richter-Kruse, Jörn

Schlagwörter: Lehrer Seiteneinsteiger Mentoring

Richter-Kruse, Jörn:
Auch von Seiteneinsteigern kann man lernen : vom Lehrer zum Mentor zum Schüler / Jörn Richter-Kruse, 2019. - Seite 26-28 - (Pädagogik) Seiten- und Quereinsteiger in den Lehrerberuf

Zugangsnummer: U-0372416
Zeitschriftenartikel