Unterricht ist das Kerngeschäft der Schule, Unterrichtsentwicklung das Kernstück der Schulentwicklung. Das schulinterne Curriculum bildet dafür die gemeinsame Grundlage. Diese Basis muss aber erst geschaffen werden. Wie ein erfolgreicher Arbeits- und Kommunikationsprozess organisiert und gestaltet werden kann, der zur Entwicklung und Aneignung eines schulinternen Curriculums führt, zeigt das Beispiel der Johann-Textor-Schule.

Enthalten in:
Pädagogik; 2013/12 (2013)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Fritsch, Anette Patzer, Karsten

Schlagwörter: Schulentwicklung Unterrichtsentwicklung Schulinternes Curriculum