Auf die Lehrkraft und ihre Methodenauswahl kommt es an!
Gerade in heterogenen Lerngruppen spielt die Methodenauswahl für die Gestaltung eines differenzierten Unterrichts eine entscheidende Rolle. Der Beitrag skizziert eine Taxonomie zur Einordnung (Klassifikation) von Methoden. Die nachfolgenden Ausführungen bieten damit Handwerkszeug für den Einzelunterricht ebenso wie für den Unterricht in gemeinsam lernenden Klassen.
Enthalten in:
Grundschule; 2021/6 Ideen, Erfahrungen, Konzepte
(2021)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Thümmel, Ingeborg
Thümmel, Ingeborg:
Auf die Lehrkraft und ihre Methodenauswahl kommt es an! / Ingeborg Thümmel, 2021. - Seite 34-37 - (Grundschule) Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Zeitschriftenartikel