Hornberg, Sabine
Neu Ausländische Erfahrungen mit Modellen output-orientierter Steuerung aus pädagogischer Perspektive am Beispiel Englands und Wales
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik; 2003/Beiheft 47 (2003)


Weiterführende Informationen


Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik

Personen: Hornberg, Sabine

Schlagwörter: Bildungspolitik Qualität England Bildungsreform Schulsystem Schulqualität Wales

Hornberg, Sabine:
Ausländische Erfahrungen mit Modellen output-orientierter Steuerung : aus pädagogischer Perspektive am Beispiel Englands und Wales / Sabine Hornberg, 2003. - S.245-262 : graph. Darst. - (Zeitschrift für Pädagogik) Recht - Erziehung - Staat

Zugangsnummer: U-0199561
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