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Moehlmann, Arthur H.
Bedeutung und Methoden der historisch-pädagogischen Forschung in den USA
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik; 1970/4 Zweimonatsschrift (1970)

Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik

Personen: Moehlmann, Arthur H.

Schlagwörter: Erziehungswissenschaft Pädagogikgeschichte Historische Forschung

Moehlmann, Arthur H.:
Bedeutung und Methoden der historisch-pädagogischen Forschung in den USA / von Arthur H. Moehlmann, 1970. - S.501-510 - (Zeitschrift für Pädagogik)

Zugangsnummer: U-0376633
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