Wyrsch, Arnold
Berufseinführung in der Lehrerbildung der Schweiz Vielfalt und Konzeptfragen
Zeitschriftenartikel

In den letzten Jahren haben sich in der Schweiz viele verschiedene Formen entwickelt, wie Berufseinsteiger in ihren ersten Berufsjahren wirksam unterstützt werden können. Der Autor vergleicht die unterschiedlichen Maßnahmen und geht der Frage nach, welche Konzepte zugrunde liegen.

Enthalten in:
Pädagogik; 2002/2 (2002)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Wyrsch, Arnold

Schlagwörter: Lehrerausbildung Lehrerbildung Schweiz Theorie-Praxis-Beziehung Berufseingangsphase Lehrererwartung

Wyrsch, Arnold:
Berufseinführung in der Lehrerbildung der Schweiz : Vielfalt und Konzeptfragen / Arnold Wyrsch, 2002. - S.35-37 - (Pädagogik) Hilfen für den Berufseinstieg

Zugangsnummer: U-0180606
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