Between security and challenge
Förderung im frühbeginnenden Fremdsprachenunterricht
"Natürlich" soll es vonstatten gehen, das frühe Fremdsprachenlernen. In kommunikativen und aktivierenden Lernsituationen lernt sich eine neue Sprache eben fast mühelos - zumal wenn die Lernenden noch so jung sind. Was aber, wenn dennoch Schwierigkeiten auftreten?
Enthalten in:
Grundschule; 2009/1 Magazin für Aus- und Weiterbildung
(2009)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Appel, Joachim
Appel, Joachim:
Between security and challenge : Förderung im frühbeginnenden Fremdsprachenunterricht / von Joachim Appel, 2009. - S.46-47 - (Grundschule)
Zeitschriftenartikel