Kontakt zu biblischen Geschichten und eine religiöse Sozialisation können für Kinder und Jugendliche nicht mehr selbstverständlich vorausgesetzt werden. Der Religionsunterricht sieht sich oft vor die Aufgabe gestellt, Grundlagen zu vermitteln und Erstbegegnungen zu inszenieren. Wie aber kann es gelingen, im 21. Jahrhundert die Bibel als interessant, lebendig und bedeutsam für das eigene Leben zu erfahren?
Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2016/3 Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, Kirchliche Jugendarbeit
(2016)
Serie / Reihe: Katechetische Blätter
Personen: Pohl-Patalong, Uta
Pohl-Patalong, Uta:
Bibliolog: biblische Texte als lebendig und lebensrelevant zeigen / Uta Pohl-Patalong, 2016. - S.218-223 - (Katechetische Blätter) Bibelarbeit
Zeitschriftenartikel