"Verrat am traditionellen Bildungsauftrag des allgemeinbildenden deutschen Schulsystems". So könnte man pointiert das Hauptargument der vor allem anfänglich aufgeregten und oft auch polemischen Kritik gegen die Einführung von Bildungsstandards lesen. Die Bildungsstandards sind Zielvorgaben im Kontext der von der KMK angestrebten evidenzbasierten Qualitätsentwicklung im Bildungswesen. Und es steckt mehr Allgemeinbildung drin als gemeinhin angenommen wird.

Enthalten in:
Lernende Schule; 2019/87 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung (2019)

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Serie / Reihe: Lernende Schule

Personen: Lersch, Rainer

Schlagwörter: Schule Allgemeinbildung Kompetenzorientierter Unterricht Bildungsstandards Bildungsbegriff