Nicht nur Männer, sondern auch Frauen bezogen in den großen Reformbewegungen des ausgehenden Mittelalters zentrale Grundüberzeugungen auf sich, ihr Leben und ihre konkrete Lebenssituation. Sie fanden Wege, ihre Überzeugungen mit ihren eigenen Lebensentwürfen zu verbinden. Ihr Involviertsein aber blieb ambivalent, denn sowohl reformatorische als auch gegenreformatorische Bewegungen schrieben die patriarchalen Gesellschaftsstrukturen weiter. Die Reformation zur Freiheit eines jeden (Christen-)Menschen ist deshalb noch nicht abgeschlossen.
Enthalten in:
Theo-Web [Elektronische Ressource]; 2016/2 Zeitschrift für Religionspädagogik
(2016)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Theo-Web
Personen: Leuthold, Margit
Leuthold, Margit:
Bildung und Reformation - Frauen : von Widerständigkeit und Involviertsein / Margit Leuthold, 2016. - S.174-187 - (Theo-Web [Elektronische Ressource]) Reformation als Herausforderung für die Bildungslandschaft heute
Zeitschriftenartikel