Auf dem Weg der Identitätsfindung zeigen sich nicht nur Jugendliche, die in prekären Verhältnissen aufwachsen, sondern auch jene aus sogenannten "wohlsituierten Milieus" anfällig für Radikalisierungsversuche als Möglichkeit zur provozierenden Abgrenzung. Demokratiebildung nach sokratischem Muster ist eine Möglichkeit, mit den eigenen Schwächen umzugehen, die individuelle Entfremdung zu überwinden und ein flexibel-dynamisches Selbst zu entwickeln.
Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2020/4 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie
(2020)
Serie / Reihe: Ethik und Unterricht
Personen: Schellhammer, Barbara
Schellhammer, Barbara:
Bildung zum Widerstand - widerständige Bildung : Selbstsorge als Radikalisierungsprävention und Demokratiebildung / Barbara Schellhammer, 2020. - Seite 9-12 - (Ethik und Unterricht) Radikalisierung
Zeitschriftenartikel