Authentizität, Individualität und Selbstoptimierung - diese Werte scheinen heute aktueller denn je. Doch retten wir die Welt, wenn wir nur genug an uns selbst arbeiten? Oder ist es besser, einfach wir selbst zu bleiben? Während Selbstoptimierung mit traditionellen Tugendvorstellungen kompatibel ist, schließt das Ideal der Authentizität die Arbeit an sich selbst aus. In der Auseinandersetzung mit modernen Weisheiten und Gedanken aus der Popkultur reflektieren die Schülerinnen und Schüler den Wert von Selbstoptimierung und dem "Ich-selbst-sein".

Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2018/4 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie (2018)

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Serie / Reihe: Ethik und Unterricht

Personen: Kellermann, Ralf

Schlagwörter: Authentizität Unterrichtsmodell Individualität Ich Charakter Selbstoptimierung

Interessenkreis: Sekundarstufe II