Auf die Frage, was krititsche Erziehungswissenschaft sei, gibt es viele Antworten. Holger Tiedemann sucht "Spuren" im Hinblick auf die von der Kritischen Theorie hinterlassenen Fragen. Das "Handbuch Kritische Pädagogik" will hingegen nicht nur erziehungswissenschaftlich sein, sondern ausdrücklich pädagogisch, und sich nicht auf die Tradition der Frankfurter Schule verpflichten lassen. Deshalb und wegen seines einführenden Charakters rezensieren wir es separat.

Enthalten in:
Pädagogik; 2000/7/8 (2000)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Tiedemann, Holger

Schlagwörter: Bildungstheorie Erziehungswissenschaft Kritische Theorie