Chancen und Risiken im Flipped Classroom
Viele Lehrkräfte sehen im Flipped Classroom die große Chance, eng mit ihren Schüler:innen an Aufgaben zu arbeiten. Sie können dadurch ihren Unterricht potenziell besser an den Lernstand anpassen. Doch wie aussichtsreich ist das? Und unter welchen Bedingungen funktioniert es?
Enthalten in:
Pädagogik; 2023/7/8
(2023)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Kulgemeyer, Christoph
Kulgemeyer, Christoph:
Chancen und Risiken im Flipped Classroom / Christoph Kulgemeyer, 2023. - Seite 13-17 - (Pädagogik) Blended Learning
Zeitschriftenartikel