Schulen sind ein Ort des Lernens, nicht nur für Schülerinnen und Schüler, sondern auch für Lehrerinnen und Lehrer. Eine internationale Projektgruppe aus sechs Ländern hat im Rahmen eines von der Europäischen Union geförderten Projekts zum "Lifelong Learning" ein Evaluationsinstrument entwickelt, das Fachschaften hilft ihre eigene Arbeitssituation systematisch zu analysieren, Möglichkeiten einer "Schulentwicklung von unten" auszuloten und gezielt Entscheidungen zum weiteren Vorgehen zu treffen.

Enthalten in:
entwurf; 2010/4 Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht (2010)

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Serie / Reihe: entwurf

Personen: Fischer, Dietlind Kliemann, Peter

Schlagwörter: Evaluation Projekt Lehrer Schulentwicklung Analyse Arbeitssituation