Heipcke, Klaus
Curriculumentwicklung unter dem Anspruch praktischer Theorie Anmerkungen zur Rechtfertigung und Charakterisierung didaktischer Entwicklungsforschung
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik; 1973/3 (1973)


Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik

Personen: Heipcke, Klaus Messner, Rudolf

Schlagwörter: Bildungstheorie Bildungsforschung Curriculumentwicklung

Heipcke, Klaus:
Curriculumentwicklung unter dem Anspruch praktischer Theorie : Anmerkungen zur Rechtfertigung und Charakterisierung didaktischer Entwicklungsforschung / Klaus Heipcke / Rudolf Messner, 1973. - S.351-374 - (Zeitschrift für Pädagogik)

Zugangsnummer: U-0380920
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