Naurath, Elisabeth: "Darf religiöse Bildung politisch sein?". -
Hofmann Driesch, Nadine: Wenn Wolf und Giraffe miteinander ins Gespräch kommen. -
Gärtner, Susanne: Lass ab vom Bösen, tue Gutes, suche Frieden und jage ihm nach! (Psalm 34,15). -
Dam, Harmjan: Wie Sensibilität für den politischen Zeitgeist Religionslehrer in die Irre führen kann. -
Trowitzsch, Eveline: Was macht uns frei? Von der individuellen Freiheit als Grundlage der politischen Freiheit. -
Kaloudis, Anke: Wie öffentlich darf (meine) Religion sein?. -
Rickert, Tami ; Kaloudis, Anke: Warum Antisemitismus in einer Demokratie keinen Platz hat!. -
Müller, Karsten ; Palkowitsch-Kühl, Jens: "Ich bin so frei" - Menschenrechte und Menschenwürde im Netz. -
Ullrich, Matthias ; Ullrich, Mathis: Religion - staatstragend oder staatsgefährdend?. -
Greilich, Annette ; Augst, Kristina: Wir vermitteln Schülerinnen und Schülern zu wenig, wie Demokratie und Parlamente funktionieren. -
Selzer-Breuninger, Ruth ; Stracke, Micha-Steffen: Wer die Spuren der Kriege kennt, kann Frieden und Freiheit neu gewichten. -
Simon, Katja ; Plagenetz, Achim: Gerade jetzt. Dein Kreuz zählt!. -
Enthalten in:
rpi-impulse; 2019/3 Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN
(2019)
Serie / Reihe: rpi-Impulse
Da bin ich mit dabei : zur politischen Aufgabe der religiösen Bildung, 2019. - Seite 6-37 - (rpi-Impulse)
Zeitschriftenartikel